内容正文:
第十一章 一元一次不等式
11.4不等式的解集 第1课时
课堂小结
例题讲解
数学活动
随堂演练
情境引入
不等式的两边都加上(或都减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变.
不等式的性质1
知识回忆
不等式的性质2
不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;
不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变;
将下列不等式化成“x>a”或“x<a”的形式:
(1)x-5>-1;
(2)-2x>3;
(3)3x<-9.
解:
(1)根据不等式的性质1, 两边都加上5,得
x>-1+5
即x>4;
复习
将下列不等式化成“x>a”或“x<a”的形式:
(1)x-5>-1;
(2)-2x>3;
(3)3x<-9.
解:
(2)根据不等式的性质2,两边都除以-2,得
x<- ;
复习
给出一组不等式:
(1)5>3; (2)x≥2.9;
(3)2x<3y-1; (4)x2-1>2x;
(5)>x; (6)7x+2≤44;
(7)2x<x-3; (8) y+4≥0.
情境引入
尝试将以上不等式分类?
请说出(2)、(6)、(7)、(8)的共同点.
概念:只含有一个未知数,并且未知数的次数都是一次,系数不等于0,这样的不等式叫做一元一次不等式.
练习:
已知3m-2x2-m<1是关于x的一元一次不等式,则m= _____.
归纳总结
✓
✕
✕
下列不等式中,哪些是一元一次不等式?
(1) 3x+2>x–1 (2)5x+3y<0
(3) +3<5x–1 (4)x(x–1)<2x
✕
✓
牛刀小试
怎样求一元一次不等式3x+70>100的解集?
数学活动
10
0
类比思想
解一元一次方程:
解一元一次不等式:
相同点:
解法的五个步骤相同
不同点:
表示相等关系
等号无方向
表示不等关系
不等号有方向
方程两边同乘以(除以)一个负数时等号不变
不等式两边同乘以(除以)同一个负数时,不等号改变方向
一元一次方程只有一个解
不等式的解集内可能有无数多个解
10
例1 解不等式3x+5 ≥ 2
解
移项,得 3x ≥ 2-5
将同类项放在一起
合并同类项,得: 3x ≥ -3
两边都除以3,得 x ≥ -1
根据不等式基本性质2
我的收获
例2 解不等式12-6x≥2(1-2x)
解
首先将括号去掉
去括号,得 12 -6x ≥ 2-4x
移项,得 -6x+4x ≥ 2-12
将同类项放在一起
合并同类项,得: -2x ≥ -10
系数化1,得 : x ≤ 5
根据不等式基本性质2
我的收获
例3解不等式
我的收获
解一元一次不等式,就是把不等式变形为x﹥a(x≥a)、x﹤a(x≤a)的过程。
讨论:
总结一下解一元一次不等式的步骤。
归纳总结
小结:解一元一次不等式的一般步骤是什么?每个步骤的依据各是什么?
(1)去分母:
依据不等式性质2
(2)去括号:
(3)移 项:
(4)合并同类项:
(5)系数化1:
依据不等式性质1 ;
依据合并同类项法则
依据不等式性质2
第1步和第5步乘(或除以)同一个负数时要改变不等号方向。
注意:
依据去括号法则
移项
合并同类项
系数化为1
移项要变号
字母不变,系数相加
等式两边同除以系数:正数方向不变,负数方向改变
解一元一次不等式与解一元一次方程有什么异同点?
思考:
归纳总结
解(1)
合并同类项,得 x < 6
移项,得 -5x+6x < 8-2
练习 解下列一元一次不等式 :
(1) 2-5x < 8-6x ;
(2).
解(2): 去分母,得 2(x -5)+1×6 ≤ 9x
去括号,得 2x -10 + 6 ≤ 9x
移项,得 2x - 9x ≤ 10 - 6
合并同类项,得: -7x ≤ 4
两边都除以-7,得
x ≥
中考 试题
解不等式 ,并把解集在数轴上表示出来.
-2
-1
0
1
2
3
4
去分母,得