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部编版语文六年级下册课外阅读专项复习题
(一)那年的儿童节
今天是儿童节,似乎这个节日对我来说早已久远,然而节日勾起的回忆却是那么的清晰。
往事依稀仿若梦,都随节日浮心头。童年的记忆常常在我的梦里展现。10岁那年的儿童节,过得是那么的不平凡。它深深地刻在我脑海里。
记得10岁那年的儿童节,有领导要来我们学校观摩。学校为了检查过关节日前5天就统一给每位同学定了一套65元的新衣服。我家当时很穷,一时掏不出那么多钱,性急的我就跟母亲闹了起来。母亲无奈之下,打了我一巴掌。我很恼火,就跑出了家门。
心情烦躁的我在河边漫步,忽然看见离河不远处烟雾重重,直上云霄。好奇的我走过去一看,原来是一家新开的砖厂。烧砖的土窑旁有一块很大的空地,地上整齐地堆放着刚烧好的砖。
顿时,我萌生了打工的念头。于是,我走上前去跟厂里的老板商量。老板看我身高体壮,以为我是十六七岁的孩子,就让我搬砖,每搬400块砖给我10元钱。
在钱的刺激下,我在砖厂悄悄干了5天。每天,我都是抽空出来干活,学校的老师和家里人都不知道这件事。六一节的前一天,我领了150元离开了砖厂。
拿到钱后,我高兴地回到家,把这件事告诉了母亲。母亲含着泪对我说:“儿子,是妈妈的错,我不该打你啊,你小小年纪哪能承受如此的艰辛!”然而,那一刻我很自豪,因为我战胜了生活。
那年的儿童节,在平凡中不平凡地度过了。从那以后,我似乎明白了许多道理,柔弱的我变得坚强起来。在以后的人生道路中,无论遇到多么困难的事情,我都靠着自己的能力挺了过来。
1. 请说一说你对“往事依稀仿若梦,都随节日浮心头”这句话的理解。(2分)
2. 小作者因为什么而“萌生了打工的念头”?(2分)
3.文章倒数第2自然段母亲的一番话语让小作者感触深刻,你能从中读出些什么?(4分)
4.“那年的儿童节,在平凡中不平凡地度过了”,你能说出对这句话中“平凡”与“不平凡”的理解吗?说说看。(4分)
(二)穆老师的眼睛
穆老师的眼睛双眼皮儿,乌黑的眼珠又圆又大。乍一看并没有什么特别,可是你仔细一瞧,穆老师的眼睛还会说话哪。
语文课上,我想起书桌里那块漂亮的新橡皮,手痒痒了,不知不觉地伸进去,想要摸一摸。正巧被穆老师看见了,她的眼睛好像在暗示:“你怎么做小动作啦!”我的手马上不痒了,赶紧缩回来,认真听老师讲课。
有一次,穆老师在大礼堂给我们讲《乌鸦喝水》这篇课文,有三百多位老师来听课。穆老师提问:“乌鸦为什么能喝到水?”我马上把手举得高高的。穆老师叫我回答。我站起来,只见那么多老师看着我,心怦怦直跳,回答的声音很轻。穆老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光,似乎在说:“说得对,就是声音再响亮点儿!”我看看穆老师的眼睛,胆子大了,声音也响亮了。这时,穆老师的眼睛又向我投来赞许的目光,好像在说:“讲得好!”
记得有一回,我生病住院了,过了一个多星期才上学。上课时,穆老师不时用眼睛看看我,仿佛对我说:“吃得消吗?”我的病刚刚好,精神还不太足,但一看到穆老师的眼睛,精神就提起来了。
下课后,穆老师和我们一起玩的时候,她的眼睛也会说话。一次,我们玩“老鹰捉小鸡”。穆老师当“老鹰”。她一下子跑到东,一下子跑到西,眼睛睁得大大的,好像在提醒我们:“哎——当心!我要捉住你们啦!”真糟糕!末尾的一只“小鸡”跑得太慢,被捉住了。这时候,穆老师的眼睛笑得弯弯的,似乎在说:“哈哈,这回可让我捉住了!”
1.从文中找出下面词语的近义词。(4分)
似乎—( ) 洪亮—( )
激励—( ) 赞扬—( )
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