第六课“我”和“我们” 同步练习 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

人教部编版七年级下 第六课 我和我们 一．选择题（共15小题） 1． “一滴水，只有放进大海里，才永远不会干涸，一个人，只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”雷锋的这句话告诉我们（　　） A．坚持集体主义就要放弃个人利益 B．美好集体是民主的、充满活力的 C．个人利益与集体利益是完全一致的 D．个人汇聚到集体中能产生强大的力量 2． 人格的完善，是在“我”和“我们”的共同生活中实现的。下列行为正确的是（　　） A．针对班委会制定的手机使用规则，提出自己的意见 B．校运动会，因为体委的安排不合自己的心意而退出比赛 C．年级拓展活动中，始终不参与其中，躲在角落里玩自己的游戏 D．学校艺术节，为了更好地给本班同学拍摄照片，在场内随意走动 3． 雷锋曾说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这告诉我们（　　） A．个人的力量是有限的，无论怎样都不会影响集体的力量 B．集体的力量是最强大的，可以决定一个人的前途和命运 C．个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 D．集体的力量就是成员的简单相加，人越多，力量就越大 4． 建立一个我们为之自豪的班集体、最关键的是（　　） A．有一个优秀的班主任 B．班级同学有共同的愿景 C．全体同学学习成绩优秀 D．每个同学想干什么就干什么 5． “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话体现了集体和个人的关系。其中，“各美其美，美人之美”分别要求我们（　　） A．遵守规则，服从集体 B．融入集体，承担责任 C．学会担当，集体至上 D．各尽其能，相互学习 6． 水滴是散的，积聚起来就是辽阔的海洋；沙石是散的，堆积起来就是巍峨的大山。由此可以感悟出（　　） A．个人意愿必须服从集体规则的要求 B．集体的力量取决于成员数量的多少 C．个人汇聚到集体中能产生强大的力量 D．集体的力量在一定程度上可以改变一个人 7． 四年一度的冬奥会为冰雪健儿们提供了争金夺银、创造辉煌的舞台。然而，在舞台的背后，是成千上万的组织者、建设者和志愿者辛勤的付出和默默的工作，为了实现向世界呈现一届非凡而又精彩的体育盛会这个共同的目标，他们做出了各自的贡献。对此，以下选项认识正确的是（　　） A．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 B．为集体出力，需要我们各尽其能，各取所需 C．金无足赤，人无完人。我们应正确认识自己的弱点 D．参加志愿者服务是实现人生价值的唯一途径 8． 下列行为中，有利于使集体的和声更美、旋律更和谐的是（　　） A．小明希望在合唱比赛中站在第一排，但由于个子太高被安排在最后一排，心中不悦退出了排练 B．班里几个喜欢打篮球的同学形成了小群体，是校篮球比赛中班级主力 C．丽丽和妍妍因一些小事而对彼此不满，向班主任多次提出调换座位的要求 D．班级中有同学每天早上到校抄袭作业，大家心照不宣地保守着这个“秘密” 9． 升入初中后，小华被老师任命为学习委员，在小学时从来没有担任过任何职务的他，在担任学习委员后工作干劲十足，赢得了老师和同学们的赞誉。对此认识正确的是（　　） A．集体生活成就了小华 B．升入初中，小华知道学习了 C．要想不断进步，就要努力当班干部 D．初中的环境更有利于自己的进步与发展 10． 一位同学在日记中写到：“来xx中学已经快一年了，我认识了许许多多待我友好的同学，他们都无私地帮助我，我对他们怀着真诚的感激之情。”可见，这样的集体是（　　） A．充满个人英雄主义的集体 B．友善相待、相互帮助的集体 C．因新人、陌生而欺侮他人的集体 D．以关爱之名行“伤害”之实的集体 11． 单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟的目标。这段话告诉我们（　　） A．集体是由无数个个体成员组成的 B．集体中个人的力量是受到限制的 C．一个集体的优秀与否取决于集体中个体的数量 D．在集体中才能完成凭一己之力无法完成的事情 12． 当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，我们要（　　） A．调整个人节奏，融入集体旋律 B．维护集体利益，反对个人利益 C．考虑自身利益，排解角色冲突 D．反思个人意愿，服从一切规则 13． 如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，我们应（　　） ①对集体的要求置之不理 ②认识大体，顾全大局 ③始终要以个人利益为重 ④做好自己，遵守规则 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 14． 媛媛是个内向的女孩，写得一手好字。升入初中后，老师让她负责班级的黑板报。为了做好这一工作，她只得硬着头皮和同学交流、合作，确