内容正文:
人教部编版七年级下 第八课 美好集体有我在
一.选择题(共15小题)
1. 凹者为卯,凸者为榫,一凹一凸,一卯一榫,相互密合,严丝合缝。木件之间多与少、高与低、长与短,不在于个体的强大,而是互相结合,互相支撑。榫卯结构的寓意体现出美好集体是( )
A.民主的、公正的
B.充满活力的
C.充满关怀与友爱的
D.善于合作的
2. 谚语说:“人多山倒,力众海移。”这给我们建设和谐集体上的启示是( )
A.集体是人们联合起来的有组织的整体
B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
C.集体的力量源于成员共同的目标和团结协作
D.集体成员各自发挥优势就能成为优秀的集体
3. 在2021年中招体育考试中,一名学生在中长跑项目中突然摔倒,难以起身。作为同学的张蓬超毅然转身,扶起摔倒在地的同学,并一起冲刺跑到终点。这个转身( )
A.帮助同学但影响自己成绩,得不偿失
B.说明集体能保证成员自觉地承担责任
C.彰显了美好集体是充满关怀与友爱的
D.印证了友谊可以让我们战胜一切困难
4. “我们就是要到条件最艰苦的地方,磨砺意志品质,锻炼增长本领!”武汉公安一批90后民警,主动请战,积极参加青年突击队,在抗击疫情的一线,风险最高的执勤岗位、群众最需要帮助的地方和棘手的现场,总有这些90后民警的身影。抗疫战役中90后民警的行动启示我们( )
A.青少年要在共建集体中尽责,在担当中成长
B.中国那么多人,没必要人人都承担责任
C.承担责任意味着只有付出,没有收获
D.我们还是中学生,承担责任是长大以后的事情
5. 南昌“新时代好少年”胡宇潇,他尽责奉献,每次班级活动都积极组织,带头参加,脏活、累活自己带头干、抢着做,每天帮老师收发作业。胡宇潇的行为启示我们建设美好集体( )
A.应勇担责任,奉献集体
B.应和而不同,相互竞争
C.应关爱他人,互相帮助
D.应民主决策,协商管理
6. 如图漫画带给我们的启示是( )
A.美好集体应是充满活力的
B.美好集体应是民主公正的
C.美好集体应是有关怀与爱
D.美好集体应是善于合作的
7. “每人前进一小步,社会前进一大步。”这句公益广告语告诉人们( )
A.人的身份是在社会关系中确立的
B.要主动承担起作为社会成员的责任
C.社会进步为个人发展提供了更多可能
D.社会的全面进步决定了人的全面发展
8. 梁启超说:“自放弃其责任,则是自放弃其所以为人之具也。”这说明在集体中积极承担责任( )
A.是自我磨砺的过程和个人有所成就的基础
B.有利于获得所有人的认可和尊重
C.一定会拥有更多发展机会,获得成功
D.会让我们获得奖赏,避免惩罚
9. “在我看来,再小的角色都要认认真真去演,都要百分百投入自己的心血,只有小演员,没有小角色。”只有小演员,没有小角色”,对此理解错误的是( )
A.集体中没有旁观者,每个人都是集体的主人
B.职责不管大小,都要主动作为、勇于担责
C.在集体生活中,我们扮演的角色都是相同的
D.集体的建设需要每个人的智慧和力量
10. 在美好集体中,集体的事不能由某一个人或少数人做决定,应该大家共同商量。可以通过集体讨论、商量,也可以采用投票表决的方式。这表明( )
A.美好集体引领我们成长
B.美好集体是民主的、公正的
C.美好集体充满关爱
D.美好集体充满活力
11. 七年(2)班要选班长,在互荐和自荐基础上产生了候选人名单,同学们积极参与投票,选择最适合的候选人当任班长,你支持( )
A.甲:我选小龙,班长应该由品德好、善于沟通、有责任心的人来当
B.乙:我选雯雯,她是我的好朋友,不选她不够意思,我要关照她
C.丙:学习成绩好才有威信,我选航航,他是班里学习成绩最好的
D.丁:我要选大伟,他人特仗义,我只要选他,他就能“罩”着我
12. 为响应国家“双减”政策,嘉兴市各中小学全面推行放学后托管服务,除了看护、作业指导等基本服务外,还开展兴趣培养、科学探究等拓展服务。由此可见( )
A.学校是学生学习的唯一场所
B.学校提供我们多种发展机会
C.社会实践打开认识社会之门
D.学习改变了思维方式和行为
13. 集体是我们共同生活的家园,引领我们成长。美好的集体是怎样的?( )
①民主的公正的
②充满关怀与友爱的
③善于合作的
④充满活力的
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
14. 2021年10月25日,孟晚舟回到华为上班。她发表感言称:“过去三年,虽然相隔万里,但我们同舟共济,真心从未走远。过去三年,虽然举步维艰,但我们披荆斩棘,团队越战越勇。”材料表明( )
①愿景是集体的精神动力之源,是推动集体