内容正文:
第12章 二次根式(巩固练习)-苏科版八年级下册
一.选择题
1.若a、b、c分别是三角形的三边,化简的结果是( )
A.2a B.2b C.﹣2a D.﹣2b
2.已知a满足|2020﹣a|+=a,则a﹣20202=( )
A.0 B.1 C.2021 D.2020
3.如果m=﹣2,n=,那么m和n的关系是( )
A.互为相反数 B.互为倒数 C.相等 D.互为负倒数
4.下列各组中互为有理化因式的是( )
A.与 B.与 C.与 D.与
5 .已知是整数,正整数n的最小值为( )
A.96 B.6 C.24 D.2
6 .下列二次根式中,与是同类二次根式的是( )
A. B. C. D.
7 .已知﹣1<a<0,化简+的结果为( )
A.2a B.2a+ C. D.﹣
8 .已知x+y=﹣5,xy=4,则的值是( )
A. B. C. D.
9 .有理数a和b在数轴上的位置如图所示,则﹣|a﹣b|等于( )
A.a B.﹣a C.2b+a D.2b﹣a
10 .下列各式中,一定是二次根式的个数为( )
,,,,,(a≥0),(a<)
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
二.填空题
11 .已知a,b,c在数轴上的位置如下图:化简代数式﹣|a+b|+
12 2.的整数部分为a,小数部分为b,则= .
13 .已知,那么的值等于 .
14 .已知,,且(7m2﹣14m+a)(3n2﹣6n﹣7)=8,则a的值等于 .
15 .长方形的一边的长为,面积为6,则另一边的长为 .
三.解答题
16 .计算化简
(1);
(2)(a≥0,b≥0);
(3);
(4).
17 .计算
(1)(﹣)÷;
(2)(﹣2)×﹣6;
(3)+5;
(4)(﹣)2+(+2)×(﹣2).
18 .观察下面的式子.
S1=1+,S2=1+,S3=1+,…,Sn=1+.
(1)计算:= ,= ;
(2)计算的值;
(3)计算:S=(用n的代数式表示).
19 .解答下列各题:
(1)已知2b+1的平方根为3,3a+2b﹣1的立方根为2,求3a+2b的平方根.
(2)如果最简二次根式与同类二次根式,且+=0,y的值.
20 .【阅读材料】阅读下列材料,然后回答问题:
①在进行二次根式的化简与运算时,我们有时会碰上如一样的式子,以上这种化简的步骤叫做分母有理化.
②学习数学,最重要的是学习数学思想,其中一种数学思想叫做换元的思想,比如我们熟悉的下面这个题:已知a+b=2,ab=﹣32+b2.我们可以把a+b和ab看成是一个整体,令x=a+b,y=ab2+b2=(a+b)2﹣2ab=x2﹣2y=4+6=10.这样,我们不用求出a,b,就可以得到最后的结果.
(1)计算:;
(2)m是正整数,,且2a2+1823ab+2b2=2019,求m;
(3)已知,求的值.
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