期末第一、二单元提升复习（试题）-部编版语文三年级下册

部编版语文三年级下册期末第一、二单元提升复习试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列多音字读音完全相同的一组是（　　） A．闲散　　　　散文　　　　散步　　　　散心 B．木杆  旗杆  标杆  栏杆 C．挨打  挨近  挨挨挤挤  挨家挨户 2．下面说法错误的一项是（    ） A．《池子与河流》中的池子因为懒惰，最后完全干枯了。 B．《陶罐和铁罐》中，埋在土里的陶罐出土成为文物，铁罐却不复存在了。 C．《守株待兔》这则寓言告诉我们如果心存侥幸，只会一事无成。 D．《鹿角和鹿腿》中，鹿因细长的腿陷入了险境。 3．下列加点字的意思与“兔走触株”中的“走”意思相同的一项是（    ） A．他看走眼了 B．夸父逐日而走 C．你别走漏风声 D．我去走亲戚 4．读句子，选择画线字注音有误的一项。（   ） A．他不着急离开了，对着水池欣赏（xīn）自己的美丽。 B．啊！我的身段多么匀（jūn）称，我的角多么精美别致。 C．这四条腿太细了，怎么配（pèi）得上这两只美丽的角呢！ 二、填空题 5．看拼音写词语。 yuān yanɡ      lú yá      xiǎo xī      méi zi    （   ）    （   ）      （   ）      （   ） jiǎn shǎo      rónghuà     yàn zi     chóng gāo （   ）    （   ）      （   ）      （   ） 6．写出下列词语的反义词。 乌黑——( )　　　轻快——( )　　　偶尔——( ) 7．在括号里填上合适的词语。 修建（  花圃   ）     迷失( )     传播( )     减少( ) ( )的鲜花   ( )的心情   ( )的图画   ( )的花蕾   跑得  ( )    跳得( )     飞得( )      写得( ) 三、现代文阅读 课内阅读。 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。 8．仿照短文中画“ ”的词再写出三个表示精神状态的词语。 _____________________________ 9．把短文中表示动作的词写下来。 _____________________________ 10．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 A．鹿把狮子远远甩在身后是因为身体灵活。( ) B．鹿和狮子相比，鹿跑得更快。( ) C．鹿被凶猛的老虎追赶。( ) D．最终是美丽的角救了鹿的命。( ) 11．这段文字给你的启发是（    ） A．美丽的东西会令人送命，难看的东西可以救命。 B．不要嫌弃难看的东西，它们都会有用的。 C．美和丑并不那么重要，重要的是正确地去看待它们。 阅读短文，并回答问题 火红的枫叶 今天□我在树林里走来走去□想寻找一片火红的枫叶□ 每当我拾（shí）起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞（zhāo xiá）还红，比玫瑰（méi gui）还红。火红的枫叶好像我小小的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，画上蓝天、太阳、小草，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。老师就像妈妈一样关心、照顾（gù）我，帮助我进步，呵（hē）护我成长。 12．请给第1自然段加上合适的标点符号。 13．文中第2自然段有一处比喻句，请你用直线画出来。 这句话是把　 　比作　 　。 14．照样子，填写描写颜色的词语。 例：火红的枫叶  洁白的纸_____的太阳_____的小草 15．结合短文内容，想一想，“我”为什么要送给老师贺卡？ ______________ 16．如果你给你敬爱的老师写张贺卡，你会写什么？请你写下来吧。 ______________ 四、书面表达 17．写作。 有感情地朗读三首古诗，选择其中一首诗发挥想象，或作一幅画，或改写为一篇写景小短文。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案