期末第一、二单元基础复习（试题）-部编版语文三年级下册

部编版语文三年级下册期末第一、二单元基础复习试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．加点字读音没有错误的一组是（  ） A．琢磨（zuó）        眼睛（qīng）            视觉（jué） B．苍蝇（yíng）        黑绸（zhóu）            嫩叶（nèn） C．犀牛（xī）            兴隆（xīng）            蚂蚱（zhà） D．掌握（zhǎng）        黑斑（bān）            褐色（kè） 2．下列说法有误的一项是（    ） A．蜻蜓：用了“总-分”的写法，总写有复眼的昆虫，视觉都很灵敏，再用具体例子说明。 B．瓢虫：也叫“花大姐”，用了拟人的手法。硬翅上有漂亮的小圆点，但没有定数。生活习性不一样，有的吃害虫，有的吃益虫。 C．独角仙：写了体形、甲壳、角三方面的外形特点，体形较大，深色甲壳很硬，头部尖端有一只犀牛一样的角，力气很大。 D．蚂蚱：写了外形、颜色、翅膀、遇到危险时的表现等方面特点，膜翅是淡淡的桃红色，非常好看。 3．关于体会文章表达的思想感情，下列说法不正确的一项是（    ） A．一般文章中直接抒情的句子往往表达了作者的情感或想法 B．阅读时要重点体会那些反复出现的关键语句，把握每段的内容 C．可以通过想象画面来帮助理解 D．必须把难懂的词语都弄清楚，才能体会文章表达的思想感情 4．用一句俗语概括《守株待兔》的寓意，可以是（    ） A．天上不会掉馅饼。 B．兔子不吃窝边草。 C．不见兔子不撒鹰。 D．背靠大树好乘凉。 二、填空题 5．在括号中填入恰当的词语。 ( )的铁罐　　　　( )的身段 ( )的河流　　　　( )地回答 ( )地离开　　　　( )地大叫 6．识字表写拼音 ( )杂    ( )篱    ( )徐    ( )疏     ( )锄    ( )剥 7．课文重点内容背诵。 三衢道中 ______   _______                    _____________________________，_____________________________。 _____________________________，_____________________________。 8．把《忆江南》补充完整，并完成练习。 忆江南 江南好，风景旧曾谙。__________________，_________________能不忆江南？ 【资料袋】“忆江南”是词牌名。词是我国古代一种句子有长有短的文学体裁，又叫“长短句”，原来都是配了曲谱能歌唱的。词与诗的明显区别是词每句字数不一定相同。 （1）写出词中加点字的正确读音。曾( )  谙( ) （2）读着这首诗，你仿佛看到了怎样的画面？试着写一写。 ____________________________________________________ 三、现代文阅读 阅读课内文段，完成练习。 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。 鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” 9．在逃命过程中，帮助鹿的是他的______，差点害了鹿的是他的______。 10．“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指的是_____________。 11．狮口逃生以后，鹿会对他的角和腿分别说些什么呢？ （1）鹿对角说：“角啊角，你虽然，_______________但是______________。 （2）鹿对腿说：“腿啊腿，你虽然_________________，但是_____________。 12．通过这个故事，你明白了什么道理？ ________________________________ 阅读与理解 荷花 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲莲。有的还是花骨朵儿、看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也