8.1 憧憬美好集体 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

憧憬美好集体 1.了解集体愿景的内涵和作用。 2.体会美好集体的特征，激发建设美好集体的信念。(重点） 3.掌握与他人合作的技巧，形成团队合作能力。 （难点） 学习目标 1.美好集体有哪些特征？ 2.集体共同愿景的含义和作用 P72 3.美好集体有什么重要意义？P73 4.集体良好氛围表现在哪些方面？P73-76 自主学习 我憧憬的美好集体是：向上、活力、包容、公平、合作…… 我憧憬的美好集体是：发展个性、体验成功、相处融洽、共担责任…… 同学甲 同学乙 说一说：(1)你理想中的班集体是什么样的? (2)美好集体有哪些特征? 你说我说话集体 1.美好集体的特征 一、有共同的愿景 二、有良好的氛围 一、共同的愿景 共同的愿景 愿景：愿,就是心愿,景就是景象，意思是：所向往的前景。 一、共同的愿景 1.集体愿景的含义 美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。 课堂笔记 课堂笔记 对集体：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 对个人：共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 2.集体愿景的作用 导向功能 约束功能 凝聚功能 激励功能 传出华为工资100多万，贫穷限制了我的想象！ 在华为，有这样一句话，最典型的华为人，都不是人才，钱给多了，不是人才也变成人才。 此外，坊间还传闻华为会裁去35岁以上的平庸员工、或将其发配至海外，但该员工表示：“我会一直干到华为干掉我、抛弃我。”实际上，如果入职数年即年薪百万，即便35岁被裁员也积累了相当多的财富。并且拥有在华为的履职经历，找一份工作并不是难事。 思考：你觉得一个美好的集体具有怎样的作用呢？ 课堂笔记 1.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 2.在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 3.美好集体的意义 良好的氛围 你觉得该班选举班长的方式怎么样？ 民主、公正 材料探究 七年某班班干部每次自习课在管纪律的同时也喜欢跟前后桌聊天，登记了许多讲话的同学的名字就是没有自己，总是针对自己不喜欢的同学；在挑选班服的时候，对于自己不喜欢的样式一秒否决，朗诵歌唱等一些集体活动总是想站第一排。该班干部仗着自己的特权管着同学，但又没有做到以身作则，对待一些需要出力的活也喜欢偷懒。渐渐地，班级成员对其有了很大的意见。 思考：你觉得这是公平、公正、民主的表现吗？ 那如何解决这钟问题呢？ 拒绝特权行为，做到没有偏见 课堂笔记 4.美好集体的良好氛围体现在哪些方面？（美好集体的特征） ①美好集体是民主的、公正的。 5、在集体中如何做到民主与公正？ ①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视； ②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外； ③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。 南京理工大学启动“暖心饭卡”项目，和其他捐助方式不同的是，该校教育基金会通过数据分析，每个月在食堂吃饭超过60顿、一个月总消费不足420元的，被列为受资助对象。该校采取直接将补贴款打入学生饭卡的方式，学生无需填表申请，不用审核。这样做，学校想在确保学生尊严的基础上，给贫困生送去温暖。南京理工大学教育基金会秘书长王虎表示，不少家境贫困的学生因为面子原因不愿申请贫困生奖助学金，一些公开的评审和公示可能会伤害一些学生的自尊心。 南京理工大学“偷偷”给贫困生的饭卡充钱 思考：你从南京大学的做法当中感受到了什么？ 集体的关怀与友爱 贫困生申请助学金需要演讲“比穷”是公平还是伤害？ 关怀他人要有方法，不以关爱之名行“伤害”之实，也不因家境歧视、欺侮他人 课堂笔记 ②美好集体是充满关怀与友爱的。 6、在集体生活中如何做到关爱他人? ①在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助。 ②不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法； ③不以关爱之名行“伤害”之实，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。 4.美好集体的良好氛围体现在哪些方面？（美好集体的特征） 有一个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别，于是他找到了上帝，请求他带自己去看看，上帝欣然答应了。 他们首先来到了地狱，看到的是这样一副景象：一群饥饿不堪的人们正拿着一把长勺拼命往自己嘴巴里送东西，但是那把长勺实在太长了，比他们自己的手臂还要长，所以他们无法弯曲自己的手臂把食物送进自己的嘴里去。有的人的手臂甚至弯曲得变形了，但是还是没有吃到任何食物。地狱果然是一副活生生的惨像。 他