后滚翻接跪跳起（教案）人教版体育五年级上册

年级 五年级 人数 日期 执教 班级 组织形式 自然班 周次 课次 内容 主题 1、 后滚翻接跪跳起3—（3） 2、 综合活动：欢乐对对碰 重点 动作连贯 难点 协调用力、姿态优美 学习 目标 1.85%学生学会后滚翻接跪跳起的动作技术要领，能够做到手脚协调用力，并在保护与帮助的条件下完成动作，提高滚翻能力，发展身体协调性。 2.通过保护与帮助的方式小组学练和游戏发展学生柔韧、灵敏、协调素质以及观察的能力。 3.学会主动帮助他人、相互合作，不惧困难、敢于展示自我，体验完成动作的乐趣。 课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形 次 数 时 间 强 度 一 二 三 四 五 2’ 3’ 18’ 2’ 4’ 3’ 4’ 5’ 9’ 2’ 1’ 课堂常规： 1. 整队，检查服装 2. 师生问好 3. 宣布课的内容 4. 安全教育 准备活动： 街舞基础（音配） 后滚翻接跪跳起3—（3） 1.神奇的不倒翁 低头团身前后滚动 2.后滚翻成跪撑 3.“滚西瓜” 4.后滚翻接跪跳起 5.课课练 （1）俯身登山 （2）仰卧大风车 （3）波比跳 综合活动： 欢乐对对碰 放松 小结 1. 下课，回收器材 1 2-4 4—6 2-4 4—6 3—4 2—4 2 1 2’ 30” 30” 30” 20” 20” 30” 2’ 小 小 中 中 中 大 大 小 ◎集合整理队形，宣布本课内容及要求，安排见习生 ◇认真听讲 ☆精神饱满，注意力集中 安全提示：避免拥挤 ◎教师示范 ◇学生跟老师一起积极联系 ☆动作整齐一致 安全提示：关节充分活动 ◎教师讲解方法及规则，口令引导学生练习 ◇学生根据教师提示进行练习 ◎教师巡视指导 ◇学生分组练习 ☆低头团身紧，滚动圆滑，学练要积极 ◎教师讲解、示范交叉转体技术动作 ◇学生分组认真练习 ◎教师巡视纠错 ◇师生共同点评 ◎引导学生进行进行练习 ◇学生分组认真练习 ◎教师示范 ◇师生共同点评 ◎教师口令要求进行后滚翻接跪跳起动作练习 ◇按小组认真练习 ◎教师巡视 ◇师生共同点评 ☆熟练掌握后滚翻动作，后倒快，推垫及时 ◎教师语言引导学生在垫子上进行完整◇学生分组积极练习 ◎教师巡视纠错 ◇认真练习，积极展示 ◎◇师生共同评价 ☆后倒及时，团身紧，推手快速有力 安全提示：保护与帮助到位 ◎教师讲解示范游戏方法与要求 ◇认真听讲 ◎教师巡视纠错 ◇师生点评 ☆注意力集中，积极参与 安全提示：注意跑动的方向和间距 ◎引导学生进行放松活动 ◇学生根据教师提示进行放松活动 要求：身心愉悦 ◎教师引导学生进行交流总结，表扬优秀学生 ◇学生进行交流总结 ◎◇师生道别，回收器材 要 组织队形一： 组织队形二： 同上 组织队形三： 组织队形四： 同上 组织队形五： 组织队形六： 同上 同上 组织队形七： 组织队形八： 场 地 器 材 体操垫16块 黑板1块 彩色磁力贴若干 安全保障 1场地器材布置合理2着装合适，充分热身 3时刻提醒安全教育 预计 练习密度 强度 全课 内容主题 中等 45% 50% 课后小结 学科网（北京）股份有限公司 $