6.1 价值与价值观 导学案-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

6.1价值与价值观导学案 [课标要求]　理解价值观的形成与时代和环境密切相关；理解价值观对人们行为的导向作用。 [素养目标]　 1.政治认同：认同和践行社会主义核心价值观。 2.科学精神：运用价值观的知识科学解读弘扬社会主义核心价值观的必要性。3.公共参与：自觉践行社会主义核心价值观。 【新知导学】 一、人的价值 1．哲学意义上的价值 (1)内涵：是指客体对主体的 意义，即一事物所具有的能够满足 的积极功能和属性。 (2)特征：涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的 和 。 2．人的价值 (1)人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的 。 (2)人既是价值的创造者，又是价值的 。 ①社会价值：每个人理当用自己的劳动创造 和 来回报社会、满足他人的需要。 ②自我价值：一个人付出了心血和劳动，满足了 和 的需要，同时自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，实现了自我的满足，换言之，就是价值的自我实现。 3．评价人的价值的标准：对一个人的价值的评价归根到底是看他的 。评价一个人价值的大小，就是看他为人类、社会、国家和人民 了什么。 二、价值观及其导向作用 1．价值观的含义：指人们在认识各种具体事物价值的基础上，形成的对事物价值的 和 。 2．价值观的导向作用 (1)价值观对人们 世界的活动有重要导向作用。 (2)价值观是人生的重要 。价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标。 3．价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。 三、培育和践行社会主义核心价值观 1．社会主义核心价值观的基本内容 国家层面的价值目标 富强、民主、文明、和谐 社会层面的价值取向 自由、平等、公正、法治 公民个人层面的价值准则 爱国、敬业、诚信、友善 2.社会主义核心价值观的重要性 (1)社会主义核心价值观是当代 的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。 (2)社会主义核心价值观既体现了 本质要求，继承了中华优秀 ，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。 3．培育和践行社会主义核心价值观的要求 (1)要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。 (2)使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在 、落小、 上下功夫。 (3)使社会主义核心价值观内化为人们的 ，外化为人们的 。 【易错提醒】 1．事物的价值是由人的需要和社会的需要共同决定的。 2． 人的价值就在于享受价值，在于社会对个人的满足。 3．衡量一个人的人生价值，首先看他在物质方面对社会的贡献，其次看他在精神方面对社会的贡献。 4．价值观对人生和社会起着促进作用。 5．社会主义核心价值观国家层面的价值目标是富强、民主、文明、自由。 6．社会主义核心价值观既继承了中华优秀传统文化，也吸收了外来文化。 　　　　　　　　　　　　　　　　 合作探究一 “杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平因病医治无效，于2021年5月22日与世长辞。5月24日，民众自发前往明阳山悼念袁隆平院士，人群中有老人、有小孩，许多来自全国各地的民众连夜赶来，在袁隆平遗像前人们鞠躬悼念，献上鲜花，追思缅怀袁老。 20世纪60年代袁隆平科研团队开创杂交水稻研究以来，中国已经实现从三系到两系再到超级杂交稻的三次重大技术创新。2020年，我国谷物自给率超过95%，中国人均粮食占有量达到470公斤左右，比1949年中华人民共和国成立时的209公斤增长了126%。 (1)一个人的价值体现在哪些方面？ (2)袁隆平院士为什么能受到人民的尊重与敬仰？ 合作探究二 李兰娟院士的一段话引发了大家的热议。她说：“希望国家能适当管控明星动辄上千万的片酬！建议把高薪留给德才兼备的科研、军事人员，教育孩子崇尚科学、尊重科学。”不得不说，李兰娟院士说得太对了！随着社会的发展，人们的物质生活日益丰富，精神层面的生活也越来越受重视，在这样一种情况下，娱乐圈越来越火爆，进入娱乐圈也成了很多孩子的愿望。而且，伴随着娱乐明星的崛起，许多青少年在教育的思维上已经难以管控。现在随便去问小朋友们长大后有何理想，恐怕大多是想当明星。严管明星的高薪问题并不是针对他们，而是要给当代年轻人树立正确的导向。希望李兰娟院士的话能够得到重视，能为我国的年轻人确立一个正确的价值观。 (1)为什么要引导学生树立正确的价值观？ (2)我们应该树立什么样的主流价值观？ (3)说一说你是如何践