内容正文:
10.1.1有限样本空间与随机事件
册 别:必修第二册
学 科:高中数学(人教版)
结合具体实例
(1)了解随机试验的概念及特点;
(2)理解样本点和有限样本空间的含义,理解随机事件与样本点的关系;
(3)会用集合语言表示一个随机试验的样本空间与随机事件.
学习目标
前言:概率论的前世今生
1494年·意大利
帕奇欧里
1654年·法国
帕斯卡与费马
1657年·荷兰
惠更斯
1713年·瑞士
伯努利
1812年·法国
拉普拉斯
20世纪初·苏联
科尔莫戈罗夫
赌金分配问题
通信探讨,
概率论奠基人
《论骰子游戏中的推理》
《猜度术》
大数理论
《分析概率论》
建立严谨的概率论理论体系
学习活动一:情境引入
1.抛掷一枚硬币,观察正面、反面出现的情况;
2.买一注福利彩票,观察中奖、不中奖的情况;
3.在一批灯管中任意抽取一只,测试它的寿命;
学习活动二:概念生成
(1)试验可以在相同条件下重复进行;
(2)试验的所有可能结果是明确可知的,并且不止一个;
(3)每次试验总是恰好出现这些可能结果中的一个,但事先不能确定出现哪一个结果.
随机试验的特点:
重复性
可预知性
随机性
思考 教材P226页
?
(1)“体育彩票摇奖时,将10个质地和大小完全相同、分别标号为0,1,2,3,...,9的球放入摇奖器中,经过充分搅拌后摇出一个球,观察这个球的号码.这个随机试验共有多少个可能结果?
(2)如何表示这些结果?
10种
样本点
样本空间
学习活动二:概念生成
2.样本点和样本空间
定义 字母表示
样本点 我们把随机试验E的每个可能的基本结果称为样本点 用ω表示样本点
样本空间 全体样本点的集合称为试验E的样本空间 用Ω表示样本空间
有限样本空间 如果一个随机试验有n个可能结果ω1,ω2,……,ωn,则称样本空间Ω={ω1,ω2,……,ωn}为有限样本空间 Ω={ω1,ω2,……,ωn}
规律方法♔
(1)如何确定试验的样本空间?
(2)写试验的样本空间要注意什么?
提示:写出试验的所有可能的结果,
并写成Ω={ω1,ω2,……,ωn}的形式。
提示:要考虑周全,应想到试验的所有可能的结果,
避免发生遗漏和出现多余或者重复的结果。
为此,我们常采用树状图、列表法、列举法写出所有的样本点。
思考
?
在体育彩票摇号试验中,样本空间Ω={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}.思考:
(1)集合{1,3,5,7,9}有没有意义?在一次体育彩票摇号试验中,
集合{1,3,5,7,9}一定会出现吗?
(2)在一次体育彩票摇号试验中Ω={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}的所有
子集有意义吗?是否发生?
提示:“摇出“球的号码为奇数”,是随机出现的.
提示:都有意义,Ω一定发生,Φ一定不发生,其它子集随机发生.
学习活动二:概念生成
3.三种事件的定义
随机事件 我们将样本空间Ω的子集称为E的随机事件,简称事件,并把只包含一个样本点的事件称为基本事件,随机事件一般用大写字母A,B,C等表示.在每次试验中,当且仅当A中某个样本点出现时,称为事件A发生.
必然事件 Ω作为自身的子集,包含了所有的样本,在每次试验中总有一个样本点发生,所以Ω总会发生,我们称为必然事件.
不可能事件 空集Φ不包含任何样本点,在每次试验中都不会发生.我们称Φ为不可能事件.
规律方法♔
理解样本点与样本空间以及随机事件:
(1)由于随机试验的所有结果是明确的,从而样本点也是明确的
(2)随机试验、样本空间与随机事件的关系
随机试验 样本空间 随机事件.
子集
产生
练习:课本229页练习第1题
学习活动三:典例分析
题型一:样本空间
例1 抛掷一枚硬币,观察它落地时哪一面朝上,写出试验的样本空间.
正面
反面
方法1:因为落地时只有正面朝上和反面朝上两个可能结果,
所以试验的样本空间可以表示为
文字表示
字母表示
方法2:用 表示“正面朝上”, 表示“反面朝上”,则试验的样本空间可以表示为
教材P227页
练习:课本229页练习第1题
学习活动三:典例分析
例2 抛掷一枚骰子,观察它落地时朝上的面的点数,
写出试验的样本空间.
解:用 表示朝上面的“点数为 ”,因为落地时朝上面的点数有1,2,3,4,5,6共6个可能的基本结果,所以试验的样本空间可以表示为
数字表示
教材P227页
掷两枚硬币,第一枚硬币可能的基本结果用 表示,第二枚硬币可能的基本结果用 表示,那么试验的样本点可用 表示,
于是,试验的样本空间
例3 抛掷两枚硬币,观察它们落地时朝上的