《口语交际：推荐一部动画片》（课件）部编版语文二年级下册

推荐一部动画片 第八单元·口语交际 你看过哪些动画片？ 我喜欢的动画片 1.你最喜欢的是哪一部？喜欢片中的谁？ 2.你喜欢的理由是什么？ 本次交际的话题是“推荐一部动画片”。在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深？推荐给同学们吧！跟大家说说，这部动画片给你留下了怎样的印象，也可以讲讲最吸引你的人物或故事片段。 推荐一部动画片　　 交际要求 活动导入，引出话题 想一想： “推荐动画片”与“聊聊动画片”一样吗？ 不一样，“推荐动画片”是把自己喜欢看的动画片中吸引人的地方介绍给他人，让他人也想去看。“聊聊动画片”没有具体的内容限制。 我推荐的动画片是 ，我最喜欢的是 ，我认为 ，最吸引我的是 。大家都去看看这部动画片吧！ 同桌交流 四人组内交流 个别展示 也可以用下面的句式进行说话。 个别展示须知： ①推荐时注意说话的速度，让别人听清楚。 ②听的同学举“心动卡”支持对方的推荐，并说明理由。 ③用说故事片段的方法进行推荐也是个不错的方法。 听推荐的时候应该怎么做呢？ 1.在推荐的时候，必须说出片名。 2.要讲清喜欢的人物，性格特点交代清楚。 3.可以点明你看完这部动画片的收获与感悟。 金话筒： 温馨提示 语速适中，表达清楚 金耳朵： 认真地听，听明白 小组合作练一练。 找和自己喜欢同一部动画片的同学进行交流，创设多种形式推荐动画片： 1.说印象； 2.说人物； 3.说故事片段； 4.唱一唱动画片主题曲； 5.说一说动画人物的经典台词； 6.做一做动画人物的典型动作。 10 我想这样说 1.内容方面可以介绍动画片的主要内容,也可以谈谈自己对这部动画片的看法,如内容、画面、语言特点等,还可以谈谈自己的收获。 2.采用丰富多样、引人入胜的推荐方式。 要说得清楚明白,最后还可以加上“不看真可惜”“相信你看后也会和我一样喜欢这部动画片的”之类富有感情色彩的语言,以激起其他同学的观看欲望。 口语交际 课堂总结，课外延伸 这节课，我们在推荐一部动画片的实际体验中探索了说与听的秘密：说话的人要注意说话的速度，让别人听清楚；听话的人要集中注意力，认真听别人讲的内容。希望同学们在生活中把握住听与说的秘密，做一个会听话、更会说话的人！ 课堂总结，课外延伸 回家以后，向家人推荐课上最感兴趣的动画片。 布置作业 通过今天的学习，小朋友们学会了和大家分享你喜欢的动画片，懂得如何把动画片推荐给小伙伴。希望同学们在生活中做一个乐于交际的有心人！ 课堂小结 板书设计 推荐一部动画片 整理推荐 选择动画片 交际范例欣赏 交际总结 再见 $