拓展-童话寓言阅读（课件）四年级下册语文部编版

童话寓言阅读理解 1 课首 课首小测 阅读下面的故事，回答问题。 小意达的花 [丹麦]安徒生 小意达是个很喜欢花的女孩子，她在屋子的里面和外面都种满了花。小意达每天给花儿浇水，陪花儿晒太阳，在花儿簇拥的世界里快乐地成长。 一天，她看见花儿把头垂得低低的，好像很累很累的样子，小意达难过得快要哭了。邻居家的小男孩告诉她:“这些花儿夜里都去参加舞会啦,所以才会这么没精打采。”小意达吃惊地说:“花儿也会跳舞吗?”“对呀，等我们都睡着了，花儿就开舞会去了。”小意达完全相信了小男孩的话。她急忙问:“我能不能参加这种舞会呢?”小男孩摇摇头说:“这恐怕不行呢。花儿一听到脚步声，就会跑回花秆上，一动也不动了。”小意达失望地垂下了头，喃喃地说:“唉!我真想见见花儿们跳舞呢!” 3 课首小测 小意达托着下巴坐到窗户旁，看见院子里的花儿在春风的吹拂下摇摇摆摆，就对她们说:“我知道你们今天晚上要去参加舞会!”花儿们都不说话，小意达认为花儿们都在装傻呢，就决定到了晚上，偷偷躲在门后。看看她们是不是真的在开舞会。 终于到了晚上，小意达把洋娃娃苏菲从玩具小床上抱起来说:“苏菲，请把小床让给花儿睡，好吗?她们好可怜，都生病了。”小意达把苏菲摆在抽屉里，然后，又对生病的花儿说:“好好睡吧，明天一早，你们就会好起来的。” 然后，小意达躲在门后，等啊等啊，等得都睡着了,连什么时候被妈妈抱上床都不知道。小意达做了个梦，梦到生病的花儿在痛苦地哭泣，就吓醒了。她翻了个身，忽然听到客厅里传出了轻柔的钢琴声。小意达猛地一惊:一定是花儿们在跳舞呢!她蹑手蹑脚地走下床，轻轻地把门拉开一条缝。顿时，她被眼前的景象惊呆了:风信子、郁金香、番红花和三色堇手牵手，一会儿围成一个圆圈，一会儿又排成了一排，高兴地跳着舞。月光从窗户照进来，把花儿照得亮闪闪的。 4 课首小测 是谁在弹钢琴呢?噢,原来是百合花，她的叶子一会儿左，一会儿右地在琴键上滑过，美妙的琴声就缓缓地流淌出来。小意达从来没有见过这样的舞会，不知不觉地从门后探出半个身子来，花儿都忙着跳舞呢，压根儿没有注意到小意达在看着她们。三色堇跳到桌子上，叫醒了躺在小床上的花儿，她们加入了舞会，一点儿也不像生病的样子。看着她们欢乐地跳着舞，桌子上的玩具也忍不住随着琴声，扭动起来，独脚木人跳得很高，就像要飞起来了。小意达笑着说:“这真是一件奇妙的事啊。” 苏菲也被吵醒了,她推开抽屉坐起来，好奇地探出身子张望，却一不小心掉在了地上。她坐在地上抹着眼泪，房间里一下子安静了，所有的花儿都围上来，问她有没有摔疼，苏菲摇摇头。花儿们把她拉起来，围着她转圈，邀请她也加入舞会。就在这个时候，客厅的门开了，一大群美丽的花儿列着队进来了，黄玫瑰国王和红玫瑰皇后戴着小小的金冠，走在最前面。他们还带来了乐队!丽春花拿着豌豆荚做的喇叭，吹呀吹呀，把脸都吹红了，舞会更热闹了。 5 课首小测 凌晨的时候，舞会终于结束了，花儿们互相亲吻着说完再见，就一下子都不见了。小意达回到床上，觉得刚才的事就好像做梦一样。第二天一大早，小意达赶紧跑到小床边，发现花儿都枯萎了，原来，昨天的舞会是她们的离别舞会。 小意达轻轻地吻了吻这些花儿，然后把她们装进一个画有小鸟图案的盒子里,埋在了院子里。小意达为花儿们举办了葬礼，她默默地说:“再见了，希望明年春天，你们会开得又大又美丽。” （1）下列哪一项不属于小意达疼爱花儿的内容? ( ) A.看见花儿把头垂得低低的，好像很累很累的样子，小意达难过得快要哭了。 B.苏菲,请把小床让给花儿睡,好吗?她们好可怜，都生病了。 C.小意达做了个梦,梦到生病的花儿在痛苦地哭泣，就吓醒了。 D.小意达蹑手蹑脚地走下床，轻轻地把门拉开一条缝。 D 6 课首小测 （2）品析词语。 ①小意达每天给花儿浇水，陪花儿晒太阳，在花儿簇拥的世界里快乐地成长。 “簇拥”的意思是 ,这表明 。 ②花儿都忙着跳舞呢，压根儿没有注意到小意达在看着她们。 “压根儿”的意思是 ,这表明 。 （3）作者写月光和桌子上的玩具对表达有什么好处？ （4）花儿舞会是“离别舞会”，你想对花儿说什么？结合你对舞会的感受写一写。 紧紧围着 小意达种的花很多，且她与花儿相伴很快乐 根本、从来 花儿跳舞很投入 烘托气氛，衬托花儿舞会的美好。 示例:“落红不是无情物，化作春泥更护花。”