内容正文:
果变生国用明
三,联系语里,接墨果寒提各题。(8冷)
五,课内外积累填空,(4令)
【,黑样子,根据意把写词语。(6令)
1,读古诗让我们体会到古人的情感,·
开封市祥符区上学明明未湖试老
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例:丁小树和局小虎在欢乐小镇的费上向在右两
“表达了王昌静看望能赵任
七想分
地看,看什名年党得新并
《点顾右骑)
良将,草日平电边案酸事,让人民安需乐业的美好厘
单。瓷古诗还可以后进我们的程慧。苏(的名每
得分
(1深蓝色的天空里,想着无数有时明亮,有时图
“教会我们
一,佩握语境,看拼鲁写国语。《州分
解的屋
要认靓事物的真相与全乳:多领超适陕小的范调,摆
(2)爷爷虽然年近古幅,1身体十分链朗.看起来
酸主现成见
气色好,有精神
2本学剩从
的名言“
(3)这个铁子长得容粮做秀:看起来十分付人高欢
“中,我们可以强丝地够受到中华儿女“以天下
为记任”的票高精神,从王我
2.判断句千中加点同通的使用是潜正确,对的画
行为中我们学会了要行细现察,著于思考,根强有饮
“”,错的同“×”。(2分)
呢染进行推用和判顺
3小华学习时不爱动脑前,老师告城他
2由于长时到2有
我口的关表感案
山)“若隐若现”"的意思是隐隐约的,看不请楚
”下秋调了
篇生藏了。
值加衣夏,妈妈提程他:”
()秋天到了,树叶全都日根到感,料到了大地砖
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离的怀拖
4.斯年就要到了,小明想发个视赖给运在海府的键
玉在战友们的
下,他连于冲指了敌人
四,楼要求写到千。(分】
蜂运去托属,促幅语可以是:
1,只要我门紫密1销结,万众一心,难道实戏中闻梦
的包周周。
还会很运图:(:为练速句)
5.畅谈学习收获。(修选一增,写一写)(2分》
二,下列每细圆或注音申题有一处量误,用“
“面出
(1)介邻一个感兴要的艳族(其年:试清一个感光想
来,并改正在后面的括号里。(月分
的点年可,比如风每,节日.民韩英绿m,
1,投每4ng
弯角(q0)
2,3写信能让我修海通能力和写作能力蓬步宽高和扩
(2)介智一本自已言欢的名著(提示,减出书无,
配)
刚正不阿《G)
大,《周得益科号得益瑞句
简羊概括上委内家流击说出弃文的总调,不
能我是“这本书根好”之鼻的语常)
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3,小摘在春场上指。《至少扩写两处,并两上北★
()介馆一个地名的由来《提章:说清地名牌在
王.人声静神翻转不定
一言即出容先编发
的停排千法)
地,降单个知泰历即了),
五文四年鱼上带U履蓝9面
毒文四年超上带对极第司
大,认真同该,幅心维题。19
4建文中引用了“忽如一夜存风来,干树万树累花
1,“温”在字病中的解释有,①不丽带:②使舌头感
(一呼风璃雨的胜纪(节透)(14分)
并”这两句诗,表残了(但分)
到麻木难受的滥味:心文字不生动,瘴隆,“乘
人表在上百罗平的历支中一是展级植自线,生
A.科学家给世界带来了美附景象,科学成果檬梨
图”一到中,“潭”的意见是
《墙序号)
花一样开满枝头。
活在一个授在在,静痛情、一到夜里机黑暗无光的
再联系上下文可以知遁“取深”的意思是
B、现代科学技术城量变化之快,变化之大,是人
同时认真读句予可
映幕。那时浸有也镜,陵有批青机,混有汽年+也浸
们的韩未及的惊喜。
以静越“隐晦~艰提”意思(检近相夏)在立
有飞机:人们只兔在种该中用“干里眼“精风年“
5,科技使作多过去的幻想变成了现实,你了解州生
编答堂下面尚”/。(3分》
和确云驾客的种仙,表(寄托耗付)自己的美好鹿
活中有隔些技带来的空化见?《3分)
工.判新配误,对的两”了”,错韵两”X”。(3分)
望。我们的但先大规难也没有样到:他们的那么多
(1)两线句子中“显来围去“说明竹算用起来特湖
幻想在风代增峰克成了风实,0量起的(或袭成
(二1孔子(节魂)(17分
不方樱。
现:具可暖用“怎如一夜春风来,平树万树集乾弄”
①《论语》记线,略平手意骨接内孔子:”有汽有
(2)第①自然段中蓝折号的作川是解释说明
一的以将身奉行特法呢严乳于网答说:”巴件不
试,材纯十人。”两今大的请说,或是自已所不层意
(3)保文是按时可硫序写的
雪记,人是受上月味,潜入派海,阴g有纪元
的,不委性加格弱人。人们模投像这什设身处地为
3从文中我细谁“己所不孩,舞城于人”的意题是
天体,探素景子核世器的典秘:如世把,电
刚人者想的处世难期一带已及人,寿把这合成部
·除了这
位整电话,司特网以及风能飞机,高建大车,选
沿用至今。
句话,我还知道(论话)中其他句子,比:
年期都等,耳益把人美属住的至娘变成联服紧容的
@有一次,我子在讲雨讲学逢中,口满得原省。
。(4分)
他看儿路连有一量泉水,玉要椅线解属时,义规泉
地依付”。人是或语的导连,方侵,是连过去的正
4.这篇冠文共讲了三件事,第①白然