人物动作变精彩（课件）部编版语文四年级下册

课前热身 努力学习真是好，学会方法没烦恼。 新学知识要记住，考试才能不再怵。 现在我们讲作文，大家情绪别低层。 这个方法很重要，各位同学要知道。 第二讲 人物动作变精彩 今日身份——大导演 3 荣誉证书 亲爱的大导演： 您执导的影视作品《武林侠女》，动作丰富，上映期间赢得阵阵喝彩，恭喜你被评为： 五星级导演 2023.2.18 剧本一 地点 时间 人物 第一幕 第二幕 第三幕 第四幕 竹林 黄昏 侠女、反派 反派打了侠女 侠女打了反派 侠女受了伤，跑走了，来到竹林 侠女在竹林里继续打反派 剧本二 时间 地点 人物 第一幕 竹林 黄昏 侠女、反派 反派七绝子躲在假山之后，用 手轻轻地将帽檐压低。竹子斗笠下，一双阴森的眼睛闪射出寒光。七绝子躲在假山后仔细观察，右手轻轻地探进装着暗器的口袋，从口袋中摸出一把带毒的短镖，以迅雷不及掩耳之势将短镖“嗖”地飞出。这柄短镖不偏不倚地射向了远处喝茶的女侠。 课堂精讲 动作描写 动作描写是通过对人富有特征性的动作进行描写，来塑造人物形象。 鲁智深将那株绿杨树拔了出来。 鲁智深走到树前，把直裰脱了，用右 手向下，把身倒缴着，却把左手拔住 下截，把腰只一趁，将那株绿杨树带 根拔起。 ——《水浒传》 剧本一 剧本二 课堂闯关 以下哪个句子可以突出班主任的温柔？（ ） A.班主任恶狠狠地盯着上课睡觉流口水的同学。 B.班主任今天布置了一箩筐的作业。 C.我考59分时，班主任用手轻柔地拍了拍我背，蹲下来为我擦干脸上的泪水。 C 9 五星级导演的绝密方法 课堂精讲 “拆家”大法 课堂精讲 年度大戏 《妈妈叫我起床》 动作描写巧夺分 第一招：拆字诀 大动作拆成精准的小动作 剧本1.0 妈妈叫我起床。 “妈妈叫我起床”需要几步？ 课堂闯关 请选出“妈妈叫我起床”的正确过程（ ） A.掀开我的被子——打开房门——朝我走来——叫我起床。 B.打开房门——朝我走来——掀开我的被子——叫我起床——拉开窗帘。 C.妈妈叫我起床。 B 15 剧本2.0 妈妈先是把房门打开，朝我走来，然后她掀开我的被子，靠在我的床上叫我起床。最后她把窗帘拉开了。 课堂闯关 下列说法错误的是（ ） A.动作拆分可以让动作描写更细致。 B.动作拆分只是为了凑字数。 C.动作拆分生动地突出了人物形象。 B 17 课堂闯关 剧本2.1 妈妈把房门撞开/踹开/踢开，拿着锅铲朝我冲来，拽起我的被子，怒视/瞪着我吼道：“星期一就想赖床吗？赶紧起来！”然后，她走到窗边，将窗帘全部掀开了。 剧本2.2 妈妈把房门推开，拿着锅铲朝我踱来，掀开我的被子，望着我呼唤道：“宝贝，起来吃早饭吧，有你最爱吃的哦！”然后，她走到窗边，将窗帘拉开了。 PK 18 动作描写巧夺分 第二招：“加”字诀 1.加入适当修饰词、声音。 2.加入比喻、夸张等修辞手法。 3.加入适当语言描写、心理描写等。 课堂精讲 加入修饰词、声音、语言 突然，妈妈把房门撞开，_______ ______________朝我冲来。然后，她_____拽起我的被子，______喊道：“都几点了还不起床！星期一就想迟到吗！”接着，她走到窗边，将窗帘全部_________扯开。 拿着锅铲 子气势汹汹地 一把 大声地 “哗”地 课堂精讲 加入修辞手法 突然，妈妈把房门撞开，这声响______________________。（加比喻）拿着锅铲子气势汹汹地朝我冲来的妈妈__________________________。（加比喻）然后，她一把拽起我的被子，大声地喊道：“都几点了还不起床！星期一就想迟到吗！”接着，她走到窗边，将窗帘“哗”地扯开。刺眼的阳光_______________________________________________________。（加拟人）我一个鲤鱼打挺，立马坐了起来！ 像是重锤击打在我的心上 就像是双眼喷射着火焰的巨龙 神奇地对我说：“我都晒你屁股来了，你还赖床，小懒虫！” 课堂闯关 如果想要突显“