10.1 法律为我们护航 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

10.1 法律为我们护航 学习目标 1.了解未成年人需要保护的原因 2.知道我国通过法律手段对未成年人进行特殊保护 3.知道我国在家庭、学校、社会、司法、政府、网络6个方面筑成了保护未成年人的6道防线，体现了国家对于未成年人特殊的保护和关爱。 重点：未成年人需要特殊保护的原因。 难点：法律给予未成年人在家庭、学校、社会、司法政府、网络六个方面特殊的关爱与保护 一 我们需要特殊保护 1.什么是未成年人？ 在我国，指未满18周岁的公民。 想一想：如何证明你是一位小公民呢？ 公民是法律概念，是具有一国国籍，并依据该国宪法和法律规定，享有权利、履行义务的人。 我都上初中了，爷爷每天还要接送我。 妈妈告诉我，不要随便与陌生人说话。 我在学跆拳道，要增强自我保护能力。 …… 探究与分享P96 未成年人容易受到伤害的原因有哪些？ 怎样才能使未成年人免受伤害？ 未成年人容易受到伤害的原因有哪些？ ①自身原因：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。 ②社会原因：社会生活中还存在侵害未成年人合法权益的现象。 怎样才能使未成年人免受伤害？ ①需要家庭、学校、社会和国家的特殊保护。 ②需要未成年人增强自我保护意识，提高自我保护能力。 思考： 为什么未成年人需要特殊保护？ 7 家庭暴力 校园暴力 溺水安全 网络安全 在现实生活未成年人容易受到的伤害 2.我们（未成年人）需要特殊保护，为什么？ ①未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 未成年人容易收到伤害的原因有哪些？ 错误表达： 未成年人没有自我保护能力； 没有辨别是非能力； 没有自我控制能力 儿童是战争的最大受害者，必须关注儿童的权利。 10 P97相关链接：关注儿童权利的发展历程 我国政府正式签署了联合国《儿童权利公约》 第一份《儿童权利宣言》诞生 1924年 联合国大会通过了《儿童权利宣言》 1959年 联合国通过了具有法律约束力的《儿童权利公约》 1989年 签署联合国《儿童权利公约》的有196个国家 2015年 1990年 人类共识！ 学以致用 上述材料说明了什么？ ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。同学们要好好学习、天天向上，让今天播下的种子在将来有一个丰硕的收获。 ——习近平 2、我们未成年人为什么需要特殊保护？ ①未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 ②未成年人的生存与发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊的关爱和保护，已经成为人类的共识。 ③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 感受法的关爱 （二） 哪些法律在保护着我们？ 探究思考： 你知道保护未成年人的法律有哪些么？ ②其他法律：宪法、民法典、义务教育法。 ①专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。 ▲2.我国保护未成年人的法律有哪些？ 未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任的能力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱之情。 给予他们特殊保护，从长远来看，更有利于社会的公平。不仅没有违背，而是对这一原则的真正体现。 未成年人受到法律的特殊保护， 是否违背“法律面前一律平等”的原则？ ▲3.保护未成年人是谁的责任？ ①保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。 ②国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。 “六大保护”体系 家庭保护 司法保护 政府保护 网络保护 社会保护 学校保护 六道防线 共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的六道防线。 类型 主体 要求 地位 家庭保护 父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员 生活上的关心照顾和思想上的教育培养 第一个阵地基础 学校保护 学校、幼儿园和其他教育机构 生命安全、身体健康、思想引导关爱 重要作用 社会保护 国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人 营造有利于未成年人健康成长的社会环境 必不可少的组成部分 网络保护 国家、社会、学校和家庭 保障未成年人在网络空间的合法权益 线上线下全方位保护 政府保护 各级人民政府及其有关部门 在各自职责范围内对未