1《古诗二首 咏柳》课件-2022-2023学年语文二年级下册（部编版）

古诗二首 咏 柳 咏 鹅 唐·骆宾王 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 知——诗人 贺知章，字季真，晚年自号“四明狂客”,唐代著名诗人、书法家，少时时就以诗文知名。与张若虚、张旭、包融并称“吴中四士” 贺知章 咏 柳 碧 玉 妆 成 丝 绦 裁 剪 我会写 妆 剪 绿 碧 丝 撇折要均匀 朗读指导 咏柳 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 [唐]贺知章 zhuāng chuí sī tāo cái jiǎn 按节奏读古诗。 朗读指导 咏柳 碧玉/妆成/一树高， 万条/垂下/绿丝绦。 不知/细叶/谁裁出， 二月/春风/似剪刀。 [唐]贺知章 zhuāng chuí sī tāo cái jiǎn 咏柳 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 [唐]贺知章 碧玉：碧绿色的玉。这里用碧玉比喻柳叶。 丝绦：用丝编的带子或绳子。这里把柳条比作丝带。 裁：裁剪。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 赏春天——想象画面，读韵律 不 知 细 叶 谁 裁 出， 二 月 春 风 似 剪 刀。 赏春天——想象画面，读韵律 不 知 细 叶 谁 裁 出， 二 月 春 风 似 剪 刀。 想一想：春风还会裁出什么？ 咏 柳 唐· 贺知章 碧 玉 妆 成 一 树 高， 万 条 垂 下 绿 丝 绦。 不 知 细 叶 谁 裁 出， 二 月 春 风 似 剪 刀。 后人评价： 贺知章虽非画家，但他的《咏柳》诗却象悬挂于祖国古代艺术大厅中的一幅画儿一样，虽历经千年，但艺术魅力丝毫不减。 《咏柳》描绘的是什么景色？表现了春天的什么特点？ 《咏柳》写了柳树和春风。表现了春天的生机勃勃。 《咏柳》表达了作者对柳树、春天和大自然的喜爱之情。 这首古诗表达了诗人怎样的思想感情？ 熟读成诵 咏柳 ____妆成______， 万条垂下______。 不知_____谁裁出， ________ 似剪刀。 [唐]贺知章 我会背 熟读成诵 咏柳 碧玉妆成一树高， ______________。 不知细叶谁裁出， ______________。 [唐]贺知章 我会背 熟读成诵 咏柳 ______________， ______________。 ______________， ______________。 [唐]贺知章 我会背 《咏柳》是通过对 的描写，表达了诗人对 、 的喜爱和对大自然的 之情。 课文主旨 柳树 柳树 春天 赞美 板书 咏柳 贺知章 柳叶 碧玉 柳条 绿丝绦 春风 剪刀 读一读，填一填。 2.不知细叶谁裁出，_________________。 二月春风似剪刀 1._____莺飞_______,拂堤杨柳醉_______。 草长 二月天 春鸢 沾衣欲湿杏花雨， 吹面不寒杨柳风。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 $