7 开国大典 第一课时（课件）部编版语文六年级上册

第二单元 第7课 开国大典 第一课时 1 图片、谈话导入 图片、谈话导入 1949年10月1日——举世瞩目的日子。这一天，伟大的中华人民共和国诞生了！现在，就让我们走进这一天，去看一看当时的情景，感受一下那激动人心的盛况吧! 图片、谈话导入 “开国大典”指为迎接新中国的诞生而举行的隆重、盛大的典礼。 “开国”就是一个新的国家诞生。 “开国大典”是什么意思？ 介绍作者 李普：原名李前管（1918年8月-2010年11月8日）出生于湖南湘乡，曾任新华社副社长，中共中央宣传部副处长。代表作品有《开国大典》《光荣归于民主》《开国前后的信息》等。 1949年，新华社特派记者李普和同事李千峰一起参加第一届政治协商会议和开国大典的报道。10月1日，天安门广场上聚集了30万人庆祝中华人民共和国中央人民政府成立的典礼即将举行。李普见证了中国历史上最为重要的时刻，并创作了这篇记叙文。 背景资料 灯盏 石栏 汇集 爆发 肃立 宣布 旗帜 阅兵 制服 坦克 距离 隆隆声 毛泽东 林伯渠 认识词语 擎：举。 肃立：恭敬、庄严地立着。 迎风招展：随着风飘动。本课指天安门广场上的红旗随着风飘动。 排山倒海：把高山推倒，把大海翻过来。形容力量强大，来势凶猛，不可阻挡。 欢跃：欢腾，形容欢喜得手舞足蹈。 瞻仰：恭敬地看。 词语解释 课文描述了新中国成立时开国大典的盛况及开国大典的伟大意义，赞颂了人民解放军的威武雄壮，反映了人民无限热爱毛主席和欢庆新中国诞生，当家做了主人的兴奋心情。 朗读课文，说说文章大意。 再读课文，整体感知 按照开国大典进行的顺序叙述。 会场布置→典礼仪式→阅兵式→群众游行 默读课文，说一说课文按什么顺序描述开国大典盛况的？ 再读课文，整体感知 群众进场 举行典礼 阅兵式 群众游行 快速浏览课文，想一想文中写了开国大典哪几个激动人心的场面？ 再读课文，整体感知 第一部分(第1-4)： 写典礼开始前会场上的情况。（会场布置） 第二部分(第5-10)：写典礼开始，毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府 成立、升国旗、宣读公告。（典礼仪式） 第三部分(第11-13)：写阅兵式的盛况。（阅兵式） 第四部分(第14-15)：写天安门广场灯火辉煌的景象和群众队伍游行的情况。（群众游行） 思考课文分为哪几部分，根据每一部分的意思，划分全文的层次。 再读课文，整体感知 总结提高 同学们，开国大典是一场隆重的仪式，它向全世界宣告了中华人民共和国的成立，这样一场有着伟大历史意义的典礼到底有哪些令人激动的场景呢？这节课，我们主要对课文的脉络进行了梳理，同时对课文中的一些重要场景有了一定的印象，下节课我们就将深入地学习。同学们也可以再读读课文，想想课文中哪些场面给你留下了深刻的印象。 布置作业 1.正确、流利地朗读课文。 2.抄写本课的生字。 再见 $