2023届高三语文主题读写素材1734乘流水之势，展畅游之风

2023届高三语文主题读写素材 （第1734期） 主题：乘流水之势，展畅游之风 【作文指导】 【文题在线】 阅读下面的材料，按要求作文。 孔子游于吕梁，见一汉子能在湍急凶险的河流中畅游，问其有何秘诀，汉子答曰：我没有什么游水的秘诀，开始时出于本性，后来游得好是我能顺应水性——能顺着漩涡一直潜到水底，又能随着漩涡的翻流而露出水面，完全顺着水流的规律而不以自己的好恶得失来左右自己的行为。 这个故事对不同的领域都有所启示，请结合自己的学习和生活经验写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【文题解析】 作文材料是孔子与游水汉子之间的一段对话，对话围绕“游水的秘诀”展开。汉子认为，自己没有游水的秘诀，开始是出于本性，后来能顺应水性。材料接着对“顺应水性”进行了具体阐释，即能顺应水流规律，不受主观因素影响。 材料选自古代文化经典，观点贴近现实生活。以“游水”作比但又不止于“游水”，目的是希望考生能吸纳经典文化精髓，指导个人成长与发展，并启发对其他领域的思考。审题时要关注“出于本性”与“顺应水性”，二者缺一不可，但能有所侧重。对二者内涵的把握很重要，“本性”是天生的个性以及个人的喜好、生存的需要等；“顺应水性”一方面是顺应自然规律，另一方面强调不受个人主观因素的影响。个人的成长、发展，国家的进步、强盛，都应尊重本性，但又要顺应规律与形势，方能挺立时代潮头。 审题参考：从游好水的两个条件——开始出于本心，后来顺应水性——出发，先从多角度阐释，然后再联系现实，揭示哲理，确定立意，两个概念是相互依存、缺一不可的。 拉开思维层次：先看对两个概念内涵的理解，尤其是对“顺应水性”这一概念内涵的理解，它一方面强调顺应自然规律，另一方面强调不受个人主观因素的影响。 起评分：43分。其余参考2022年新高考Ⅰ卷评分标准。 【立意参考】 顺应物性，大有可为。 顺应规律，事半功倍。 顺性顺势，沧海可济。 顺性而不任性追风赶月快马行 【佳作赏析】 乘流水之势，展畅游之风 于急流中畅游，于逆风中翱翔，没有顺势而为之智，何来中流击水，浪遏飞舟”之风？岁月不居，时节如流，不曾改变的是智者的秘诀。 最初，我们在本心中体悟，随性而动；其间，我们渐感熟练，顺势而行；终于，我们掌握规律，不以好恶，理性面对风浪。故掌握此三种境界，用心体会，方有所得。 始于本性，随心而动。 从“无为而治中”，世人皆求“鸣琴垂拱，不言而化”的自然之境。顺应心中所想，王阳明一心格竹，独坐山中，以心中之梦，渡现实之实，他终寻得了格物致知的密钥。可曾听见，毛相林在黄沙前的梦，顺应本心中对自然的爱，一叶随风落，万木破土出。芳草不朽，沈忠芳以一腔对国防事业之热爱，这一途道阻且长，却在他赶路的步履中行稳致远。顺应心中最初的一份想象，在时势中游出自己的风采。 行于顺势，把握时势。 海压竹枝低复举.风吹海角海还明，时代之流与自我之势合二为一，为成功创造了条件。如同徐梦桃的纵情一跃，把握机会，成为奥运冠军；黑米田中，大学生村官杨宁，借助互联网带货，为广西贫困山村带去了一份致富之光；我们在时代中扬帆，顺应经济全球化，华为开拓市场，成为世界闻名的中国制造。努力是不可或缺的，可顺应时代，把握机会，我们不会“拔剑自顾心茫然”，我们一击正中，直冲靶心，既有“志”，也有“智”。 终于规律，理性逐梦。 禾下乘凉，袁隆平院士找到水稻规律，亩产不再是一纸空谈的理想；九天揽月，宇宙中我们手握规律，神舟成就无数飞天梦；赤子其心，寸心如丹，奋斗一甲子，追梦六十载，钱七虎为国防事业，探出了一份自己的答卷.把握规律，不以好恶而行，理性中窥得一份平静，梦在此刻，近在眼前. 大道至简，实干为要.在流水中，我们展望着只有顺流而行，把握规律的人才会取得最终的胜利.历史只会眷顾顺势者、有智者、有谋者，决不会怜惜错位者、逆势者与无才者。行顺水之途，走向未来之道.时代之下，风华正盛，青年我辈，旬月来去间，驰于流水，浪花宜人，终得朗朗乾坤，云开月明！ 【阅读拓展】 （一）胜读十年书 　　反正剑桥这个地方我不明白的事儿太多，所以懒得再问了。比如吧，有人告诉我皇后学院旁边的那座桥叫数学桥，没有钉子。这么小一个地方，还不好找吗？拐弯抹角，找到了一看，上面有很多钉子，这怎么能说没有钉子呢？再有呢，每天吃饭的大厅都是电灯通明，为什么礼拜四却是高烧白烛呢？“未知生，焉知桥与烛”，不问，算了。 　　今天的烛光好像特别幽暗，坐在我对面的那位陌生朋友口中念念有词：“麦克白把生命比作风中之烛，我们在幽夜里看到摇曳的光。”让他自己暂且在那儿背诗吧。我左边坐的又是一位从未谋面的人，一问之下，他是教逻辑学的。坐在我右边的呢，是个学古典文学的学