8.1 公平正义的守护 课件 2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

第八课 维护公平正义 公平正义的守护 1 政治认同：面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当。 道德修养：知道如何坚守公平，如何守护正义。 法治观念：面对非正义行为敢于斗争，能够做到见义“智”为。 责任意识：富有正义感。 健全人格：自觉树立起公平意识，具备公平素养。 核心素养目标 问：这两句名言共同说明了什么问题？ 品鉴古语 不患寡而患不均 ——孔子 在政府事务中，公正不仅是一种美德，而且是一种力量。 ——拿破仑 这两句名言都共同说明了公平正义的重要性。不管是社会，还是对国家管理，都至关重要。 导入新课 坚守公平 01 黄女士在五一小长假外出旅游前收到自己的新买的多件衣服，回来后，觉得衣服也不是很喜欢，于是在收货第七天全部发起退货申请，黄女士一次性买了18件衣服，价值4800多元，全部要求退货。商家加了黄女士的微信，这才发现黄女士朋友圈晒的西藏旅游照片中，有四套是自家店的衣服。李先生向媒体曝光了此事，这让黄女士身陷舆论风暴，网友的批评甚至谩骂让黄女士悔不当初。最终她留下了自己拍照穿过的衣服，并公开向广大网友道歉。 你怎样看待黄女士的退货行为？你是否支持李先生的做法？为什么？ 1.公平的实现需要每个人的参与 P115 公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每一个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。 思考1.为什么要坚守公平？ P115 （公平的实现需要每个人的参与） 陈春秀来自农村，祖辈都是面朝黄土背朝天的农民，寒窗苦读只为金榜题名。2004年，陈春秀参加了高考，高考分数是546分，她在志愿中填写了山东理工大学（本科院校，也含专科专业），但一直到当年十月份，都没有收到录取通知书。因为自己只有高中文化程度，只能选择赚的又少，又累的苦力活。结婚后，准备重拾大学梦，当她和丈夫在学信网上查询学籍信息时竟意外发现，自己已经“上过”大学。 顶替者陈艳萍，是个文科生，当年只考了303分，比大专分数线差了243分。冒用陈春秀之名在山东理工大学国际经济与贸易专业学习，她父亲曾是公务员，舅舅曾是县审计局的领导，她毕业后去了烟庄街道审计部门工作，还一直用着陈春秀的身份。顶替者已被停职，学籍也被山东理工注销。 农家女被冒名顶替上大学 陈春秀始终没有放弃大学梦。十多年来，陈春秀的人生起承转合，没少吃苦，但心中有个信念就是读大学。这次之所以发现她当年的大学资格被顶替就是源自考试——她参加成人高考，考上了曲阜师范大学，就想圆一个大学梦，结果发现这个梦被人家16年前顶替了。 她先是来公安局报警，接着来到当地教育局。教育局需要有材料证明你就是陈春秀本人，陈春秀把所有材料备齐，再次来到教育局。教育局把所有04届的录取信息都拿出来，唯独没有专科录取信息。陈春秀继续来到曾经就读的高中，她的档案在04年就已经被提走了。 2.如何坚守公平？ (1)①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 ②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 制度怎样保障公平？ 完善医疗保险制度 完善失业保险制度 公正司法 完善最低生活保障制度 改革收入分配制度 制 度 保障公平 立法 司法 要公平地对待每个人， 保障每个人得到他应得的 在规定权利义务、分配社会资源时 要公平地对待当事人， 切实维护其合法权益 在解决纠纷、化解矛盾时 制度怎样保障公平？ 知识链接 立法通常是指特定国家机关依照一定程序，制定法律的活动。立法机关：全国人大及其常委会 立法： 司法： 指司法机关及其司法人员依照法定职权和法定程序，具体运用法律处理案件。司法机关：人民法院、人民检察院 ①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 ②遇到不公平的事，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 ①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。 对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 3.如何坚守公平？ （2）制度保障公平 （1）个人维护公平 守护正义 17 某市曾经发生惊心动魄的一幕:一辆醉驾车辆冲岗拖行交警，三名互不相识的出租车司机驾车迅速冲上去，但他们很快意识到单向追截很危险。 于是，三辆出租车相互配合，形成默契，分别从前