4.5日食和月食——2022-2023学年浙教版七年级下册科学

4.5日食和月食 1 、选择题 中国发射的“嫦娥四号”，实现了人类历史上的首次着陆月球背面。人类在地球上观测不到月球背面是由于(　　) A．月球与地球的公转周期相同，方向一致 B．月球的自转与公转周期相同，方向一致 C．月球的公转与地球的自转周期相同，方向一致 D．月球与地球的自转周期相同，方向一致 2019年1月超级血月再次出现，超级血月是指月全食，由于表面呈红色也称为血月。小明根据月全食的示意图提出了如下猜想，其中最为合理的是（　　） A． 月全食的成因是光的折射 B．血月呈红色是由于太阳照射到地球的红光反射到月球上 C．血月呈红色是由于太阳光中的红光经地球大气层折射到月球上 D．月全食一般发生在每月的初七、初八 下列有关“月球和“月相”的说法正确的是（　　） A．图甲对应的月相是上弦月 B．图乙中满月是月球在绕地公转轨道上的位置是A C．月球表面的环形山是一种环形隆起的低洼地形 D．月食可能发生的日期是在新月 下列有关日食和月食的说法中，正确的是 (　　) A．不可能在同一天中发生日食和月食 B．都是从自身东缘开始，西缘结束 C．日食是指太阳表面全部或部分被地球遮掩的现象 D．都能证明地球是个球体 2018年1月31日晚，我国大部分地区观察到了罕见的“月全食+超级月亮+蓝月亮”三月合一的天文奇观。下列说法正确的是(　　) A． 月相变化的周期为27.3日 B．当天是我国的农历初一 C．当天太阳直射点位于地球的南半球 D．月全食时月亮处于地球和太阳之间 如图所示，关于甲、乙两图所表示的意义，下列说法正确的是( ) A．两图都表示日食的成因 B．两图都表示月食的成因 C．甲图表示月食的成因，乙图表示日食的成因 D．甲图表示日食的成因，乙图表示月食的成因 下列示意图中，能够正确表示月全食发生时日、地、月三者的位置关系的是（　　） A． B． C． D． 下列三球间的位置关系，有可能产生月食的是（　　） A． B． C． D． 从月球上看到“日环食”现象。下列关于发生此现象的判断不正确的是 (　　) A．此时月球正处在太阳和地球之间 B．这种现象可能是在农历正月初一拍摄的 C．同时在地球上的某一地区可能出现“日食”现象 D．同时在地球上的某一地区可能出现“月食”现象 2014年10月8日晚，亚洲和美洲地区出现月全食现象：即月球进入地球的影子，没有太阳光直射．读图，完成问题． 月食现象可以作为以下哪个地理现象的证据（　　） A．地球的大小 B．地球的形状 C．地球的公转方向 D．地球的自转方向 2 、填空题 日食现象发生时，太阳先从　 　被挡住，被遮掩的范围　 　，甚至全部被遮掩，而后太阳西边部分慢慢开始恢复，逐渐复原于　 　。 下图中有甲、乙、丙三张照片，是某同学在一次日全食的不同时刻拍摄的。结合所学知识，回答下列问题。 （1）这些照片的拍摄日期应该为农历　 　 。 （2）三张照片按照日食发生的先后顺序排列是　 　(填代号)。 （3）每年的这天该地都能看到这样的天文奇观吗？为什么？ 读“日、地、月三者相对位置关系图”，回答下列问题。 （1）绘制出当月球处于D位置时的月相图 　 　。 （2）重阳节的前两天晚上出现的月相处在图中的　 　位置。 （3）月相从新月到满月的过程叫“盈”，从满月到新月的过程叫“亏”。图中的C→A→B和B→D→C 两段日期中，属于“亏”的过程是　 　。 （4）小明说春节看到了月食现象，小强说看到了日食现象，他们两人中可信的是 　 　的说法，理由是　 　。 3 、实验题 看图回答下列关于月相的问题： （1）A表示　 　月，发生在农历　 　；B表示　 　月，发生在农历　 　 。 （2）按每月时间排列，顺序为　 　一　 　— 　 　一　 　一　 　。（用字母表示） （3）月相为C时，可能发生　 　；月相为D时，可能发生　 　。 （4）月相为A．B时，日地月三者　 　；为C、D时，日地月三者　 　。月相的变化周期平均为　 　天，称为　 　月。月相变化规律即从新月到　 　 、　 　 、　 　再到新月，周而复始。我国农历中月份是根据　 　确定的。 4 、解答题 月食和日食分别在农历的哪一天可 能发生？为什么？ 4.5日食和月食答案解析 1 、选择题 B 【解析】月球自转速度