第29讲 欧洲的思想解放运动 课件--2024年高三统编版历史第一轮总复习

第29讲　欧洲的思想解放运动 《中外历史纲要》课标要求 了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源。 《选择性必修》课标要求 知道宗教伦理在西方社会发展进程中的作用。 必备知识·自主学习 知识点一 文艺复兴 1.背景 (1)根本原因：西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽。 (2)文化基础：西欧文化自身的传承与发展，丰厚的________________文化积淀，又从东方汲取了大量文化养料。 (3)人才优势：聚集了一批具有新思想的学者文人。 2．实质：创立符合新兴资产阶级需要的新文化。 3．精神内核：人文主义 (1)以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严。 (2)反对____________，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性。 (3)重视发挥人的才智和创造力，追求____________的幸福生活。 (4)提倡探索人与自然的奥秘。 古希腊罗马 禁欲主义 现世社会 4．成就 (1)意大利 (2)英国：莎士比亚的《_____________》《李尔王》等，充分体现了人文主义的政治理想和道德观念。 领域 人物 特点 文学 三杰 薄伽丘 讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由 ________. 彼特拉克 美术 三杰 ________. 运用高超的艺术表现手法，突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现人物的内心世界 拉斐尔 米开朗琪罗 但丁 达·芬奇 哈姆雷特 5．影响：在一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。 知识点二 宗教改革 1.背景 (1)文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑。 (2)人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。 2．过程 序幕 1517年，马丁·路德撰写了《______________》 马丁· 路德宗 教改革 主张 改革教义：人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠烦琐的宗教仪式；上帝面前人人平等 改革教会：建立独立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动 结果 形成了新教中的路德派 宗教改革 的扩展　 西欧其他一些国家也进行宗教改革，建立了独立于罗马教廷的新教，其中瑞士的__________和英国的国教影响最大 九十五条论纲 加尔文派 3.影响 (1)进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义。 (2)有利于欧洲资本主义的成长。 (3)推动了欧洲__________的形成和文化教育事业的发展。 民族国家 【链接·选择性必修1·P52～54】　宗教伦理与教化 1．基督教的影响 文化上 搜集和抄录经典，保存了古典文化，宣讲了基督教教义 教育上 (1)开办学校，有宗教学校和世俗学校 (2)主要讲授宗教内容，学习内容以宗教为目的 (3)教授算术、几何、天文、音乐、文法、修辞和逻辑 日常 生活 介入人们的生老病死、婚丧嫁娶，几乎所有节日都与基督教有关 社会伦 理道德 告诫人们必须孝敬父母，不许偷盗、奸淫、杀人、贪恋别人的财物等，要求人们逆来顺受、忍受世间的一切痛苦 2.宗教改革后的新教 主张 (1)反对教皇权威，主张信徒自己阅读《圣经》 (2)提倡节俭和积极入世的态度 (3)鼓励人们发财致富 影响 (1)仍坚持基督教的基本教义，束缚人们的行为，麻醉人们的思想 (2)排斥其他教派，引起多次宗教冲突，造成重大人员伤亡和财产损失 知识点三 近代科学的兴起 1.背景：随着文艺复兴和宗教改革的深入发展，人们对自然界的认识也产生了革命性变化。 2．时间：16～17世纪。 3．成就 (1)哥白尼提出“________”，否定天主教会宣扬的“地心说”，建立起一种新的宇宙观。 (2)牛顿发现万有引力定律，为__________的发展奠定了基础。 (3)光学、热学、电磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步。 4.意义 (1)形成了重视经验和事实的理性化思维方式，确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法。 (2)促进了思想解放和社会进步。 日心说 近代物理学 知识点四 启蒙运动 1.背景 (1)文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展。 (2)新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。 2．实质：以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗。 3．精神内核：“理性”，强调独立思考与________，认为人的理性是判断是非的标准。 自主精神 4．主张 思想家 观点 共性 伏尔泰 寄希望于“开明”君主进行改革，建立____________ 相信进步，相信在科学和教育的作用下，社会将趋于完美；对未来社会提出__________、平等、自由、法治和权力制衡等政治思想；都反对君主专制 __________ 强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、