江苏省宿迁市泗阳县中片2022-2023学年八年级5月月考语文试题

2023年春季学期八年级语文学科阶段性测试卷 一、积累与运用（28分） 1. 默写古诗文。 “和”是古人自处时的宁静平和。常建陶醉在破山寺后禅院幽深寂静的独特景致中，忘却尘俗，寄情山水：“曲径通幽处，①________。山光悦鸟性，②________。”苏轼漫步在定慧院中，身处困境，却能孤高自许、蔑视流俗：“③________，寂寞沙洲冷。” “和”是古人对“大同”社会的向往和追求。是杜甫在《自京赴奉先县咏怀五百字》中感慨贫富悬殊的“④____________，____________。”是杜甫虽居茅舍仍由己及人，想到战乱中的贫苦士人，表达美好心愿：“⑤____________，____________！” “和”是古人面对自然时的天人合一。陆游在断桥边与梅花相遇，坚守节操的品格与高洁的梅花物我合一：“无意苦争春，⑥________。⑦________，只有香如故。”李白对友人的依依惜别之情与寥廓秀丽的环境融为一体，和友人在马上挥手告别，频频致意：“挥手自兹去，⑧__________。” 2. 阅读语段完成相应的题目。 时代总是把责任fù yǔ青年，青春的光彩不因时间的liú shì而消失，一代代青年人披荆斩棘，砥砺前行，烙下奋斗的印记：国难当头的奔走呐喊，抗日战场的歼击顽敌，建设工地的激情踊跃……他们绝不袖手旁观，哪里有困难，哪里才有青年先锋队的旗帜，势如暴风骤雨。 （1）根据文中拼音写出汉字。 fù yǔ（ ） liú shì（ ） （2）划线句有语病，请提出修改意见。 3. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 静下心来读书，它会一点一滴地______你、改变你，读书______了我们灵魂的广度和宽度，使我们能在跌宕起伏的生活里拥有处变不惊的内心。无论是驱赶迷茫，还是_____平庸，读书都是最简单最实用的方法，让我们珍惜独处的时光，读一本好书、享一份______，沐浴知识的甘霖，奔赴心中的诗和远方！ A. 滋润 开拓 对付 悠闲 B. 滋养 开拓 对抗 悠然 C. 滋润 开辟 对付 悠然 D. 滋养 开辟 对抗 悠闲 综合性学习（9分） 4. 请你参加以“以和为贵”为主题的综合性学习活动，并完成下面的题目。 （1）小文对“和”的文化内涵整理如下：①中和：②协和万邦；③天人合一。下列不能体现“和”文化内涵的一项是（ ） A. 君子和而不同，小人同而不和。 B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 C. 致中和，天地位焉，万物育焉。 D. 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。 （2）本次活动预设三个环节，请你仿照环节一，设计另外两个环节。 环节一：探“和”之义 环节二：______________。 环节三：______________。 （3）学习小组搜集到了下面两则材料。请你从中提取与“和”有关的两条主要信息。 材料一： 回顾历史，我们能清晰地看到中华文明诸多优秀、深邃的特征，中华文明的中和观念，包括人与自然的和谐、人与人的和谐，这对于解决当前中国和世界面临的种种问题，无疑具有很大的参考价值。中华文明以华夏文明为核心，向周围扩散，与周围互相补充、吸收、融合，具有很强的包容性。 材料二： “和为贵”的思想在我国几乎家喻户晓，但其精髓和要义究竟是什么，今天还有进一步阐发的必要。子曰：“礼之用，和为贵。”（《论语》）意思是说礼的运用、礼的功用以“和”最为重要，以和谐为目标。结合当今实际，“和为贵”的要义可以用八个字来概括，即各得其所、各安其位。 （4）小文看到他所在的社区邻居们不太谦让而影响团结，于是写了一副对联，上要是“庭前广种虚心竹”，他用种竹希望邻居要谦虚谨慎，下联用栽花表达不要恶语伤人的意思，请你帮他写出下联。 上联：庭前广种虚心竹 下联：______________。 二、古诗文阅读（23分） （一）（6分） 逢故人 杜牧 年年不相见，相见却成悲。 教我泪如霰（xiàn），嗟君发似丝。 正伤携手处，况值落花时。 莫惜今宵醉，人间忽忽期。 5. 下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联上句言不见之久，下句叙相见之情；相见“成悲”看似反常却真实。 B. 颔联运用了比喻的修辞手法，既写诗人悲伤之态，又揭示诗人悲伤之由。 C. 颈联进一步描述与故人的重逢后的情景，颇有“落花时节又逢君”的惊喜。 D. 尾联既是劝慰故人亦是自劝。珍惜相逢的美好时光，今宵不惜一醉方休。 6. 结合全诗，说说诗中之“悲”有哪些？ （二）（17分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 骥不称其力，称其德也。臣有二马，故常奇之。日啖豆至数升，饮泉一斛，然非清洁宁饿死不受，介胄①而驰，其初若不甚疾。比行百余里，始振鬣②长鸣，奋迅