内容正文:
憧憬美好集体
1.了解集体愿景的内涵和作用。
2.体会美好集体的特征,激发建设美好集体的信念。(重点)
3.掌握与他人合作的技巧,形成团队合作能力。
(难点)
学习目标
1.美好集体有哪些特征?
2.集体共同愿景的含义和作用 P72
3.美好集体有什么重要意义?P73
4.集体良好氛围表现在哪些方面?P73-76
自主学习
我憧憬的美好集体是:向上、活力、包容、公平、合作……
我憧憬的美好集体是:发展个性、体验成功、相处融洽、共担责任……
同学甲
同学乙
说一说:(1)你理想中的班集体是什么样的?
(2)美好集体有哪些特征?
你说我说话集体
1.美好集体的特征
一、有共同的愿景
二、有良好的氛围
一、共同的愿景
共同的愿景
愿景:愿,就是心愿,景就是景象,意思是:所向往的前景。
一、共同的愿景
1.集体愿景的含义
美好集体拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是集体的愿景。
课堂笔记
课堂笔记
对集体:愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。
对个人:共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。
2.集体愿景的作用
导向功能
约束功能
凝聚功能
激励功能
传出华为工资100多万,贫穷限制了我的想象!
在华为,有这样一句话,最典型的华为人,都不是人才,钱给多了,不是人才也变成人才。
此外,坊间还传闻华为会裁去35岁以上的平庸员工、或将其发配至海外,但该员工表示:“我会一直干到华为干掉我、抛弃我。”实际上,如果入职数年即年薪百万,即便35岁被裁员也积累了相当多的财富。并且拥有在华为的履职经历,找一份工作并不是难事。
思考:你觉得一个美好的集体具有怎样的作用呢?
课堂笔记
1.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。
2.在美好集体中,每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。
3.美好集体的意义
第二目 良好的氛围
探究与分享:
探究与分享:
2022年11月29日23时08分,神舟十五号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射,将费俊龙、邓清明、张陆3名航天员送入太空。
从神舟一号到神舟十五号,几代航天人的努力,将中国航天技术又推向了一个新的发展高度。作为一项规模宏大、高度集成的系统工程,直接参与的研究机构、基地等单位有百余个,配合参与的单位有三千多个,共有数十万人参加这一工程。
在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下,众志成城的中国航天人,犹如捆绑式火箭,汇成托举神舟飞天的强大力量。
讨论思考:中国航天事业成功告诉我们美好的集体应具有什么特点?
3. 美好集体有哪些特点?P73-76
①美好的集体是民主的、公正的。
②美好的集体是充满关怀与友爱的。
③美好的集体是善于合作的。
④美好的集体是充满活力的。
⑤美好的集体有共同的愿景。
⑥美好的集体有良好的氛围。
(集体成员之间的和而不同,相互激励和竞争是集体发展的动力,也是集体活力的重要表现)
刘老师自接任咱们七年级(11)班班主任以来,充分发扬民主,被值日班长记名的违反课堂纪律的同学拥有申辩的权利,可以向班级人民法院起诉,由班级人民法院依据校规校纪、班规班级公开审理,并且给与违纪同学二选一或者三选一的权利,这些孩子们可以自主选择接受何种“奖励”。
并且,刘老师秉承班级所有孩子一律平等的理念,贯彻落实“可以有特长,但不可以有特权的”治班理政思想。班委违纪,与同学同罪;成绩好的孩子犯错误,与普通同学同罪。
这些理念和措施,使班级同学在每一天的学习生活中,都能感受到公平正义。同学们纷纷表示:这是一个民主的、公正的集体。
探究与分享:
结合教材,说一说美好集体是民主的、公正的表现?
4. 美好集体是民主的、公正的表现?P73
①每个人都可以提出意见和建议,每个人的意见和建议都应得到尊重和重视。
②每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外。
③每个人都享有公平的发展机会,没有偏见与排斥。
七年级第二学期的第一次月考结束了,班级整体数学成绩都处于劣势。成绩分析会上同学们与老师真诚交流,家长会上家长也对刘老师充分信任。会后,为了帮助我们这个集体的成员提高数学成绩、感受数学奥秘、提高数学自信心,刘老师在总结、分析同学们的整体情况后,决定在班级里组织结对帮扶活动。
允许一部分同学、一部分地区在数学成绩上先富裕起来,先富帮助后富,走共同富裕的道路,从而实现全面建成高分集体的班级梦。并制定决胜中考数学基本小康三步走战略:
第一步,刘老师让班级前五名帮助班级6-10名,数学考到100分以上;
第二步,前十名帮助11