3.1 长方体和正方体的认识（同步练习）-五年级下册数学人教版

3.1 长方体和正方体的认识同步练习 （测试时间60分钟 满分100分） 姓名 班级 一、选择题（共5题） 图中的长方体最多可以画出 个不同的长方形． A． B． C． 将如图折成一个正方体，相交于同一顶点的三个面的数字之和最大是 A． B． C． D． 折叠后，能围成下面的正方体的图形有 A． B． C． D． 至少要用 个棱长为 的正方体才能拼成一个大正方体． A． B． C． D． 用长 的铁丝恰好可以围成棱长是 的正方体． A． B． C． D． 二、填空题（共5题） 因为正方体的长、宽、高都 ，所以正方体是 的长方体． 两个一样的正方体可拼成一个 体，它有 个面是正方形，共有 个面是长方形． 用做成一个，数字“”对面的数字是 ，数字“”对面的数字是 ，数字“”对面的数字是 ． 一个长方体相交于同一顶点的三条棱分别长 分米、 分米、 分米，把它放在地上，占地面积最大是 平方分米，最小是 平方分米． 将下面的展开图围成正方体后，哪两个面分别相对？ 鸡与 相对 牛与 相对 猫与 相对 三、判断题（共5题） 正方体是特殊的长方体． 用 个完全一样的小正方体可以摆成一个大正方体． 一个长方体水池长 米，宽 米，深 米，它占地 平方米． 如果长方体的长和宽相等，那么它一定是正方体． 长方体的 个面不可能有正方形． 四、解决问题（共5题） 一个正方体，每个面上分别涂着红、黄、绿、蓝、白、黑六种颜色．乐乐从不同的角度观察到如下情况，这个正方体相对的两个面分别是什么颜色？ 把一个棱长 分米的正方体铁块熔铸成一根宽 厘米、高 厘米的长方体铁条，这根铁条的长是多少厘米？ 如果一个长方体的棱长总和是 ，长是 ，宽是 ，那么高是多少厘米？ 如果做一个长是 、宽是 、高是 的长方体框架，至少需要铁丝多少厘米？（接口处忽略不计） 有一种礼品盒长是 ，宽是 ，高是 ，包扎方法如图．如果接头处的彩带长 ，包扎这样一个礼品盒，至少需要多少厘米长的彩带？ 答案 一、选择题（共5题） 1. 【答案】A 2. 【答案】C 3. 【答案】B 4. 【答案】C 5. 【答案】C 二、填空题（共5题） 6. 【答案】相等；特殊 7. 【答案】长方；两；四 8. 【答案】 ； ； 9. 【答案】 ； 10. 【答案】虎；兔；狗 三、判断题（共5题） 11. 【答案】正确 12. 【答案】错误 13. 【答案】错误 14. 【答案】错误 15. 【答案】错误 四、解决问题（共5题） 16. 【答案】红色对面是黑色，白色对面是黄色，蓝色对面是绿色． 17. 【答案】 厘米． 18. 【答案】 ， ． 19. 【答案】 20. 【答案】 ． 学科网（北京）股份有限公司 $