内容正文:
最新人教PEP版小学英语四年级下册
优质课教学设计
Recycle 2
单元概述
教材解读
Recycle 2是4~6单元的阶段复习,教学重点是通过会话表演活动复习第4~6单元所学的会话,要求学生能在情景中运用。Recycle 2出现的词汇和句式都是在前三个单元的基础上扩展而成的,个别生词的教学,教师可在教学第4单元的农场的动物和蔬菜名称及第5单元的服装名称进行渗透,通过提前铺垫降低学习难度。
单元目标
一、知识与技能
1.能够简单描述农场里的动物和蔬菜等。
2.能够说出一些服饰的名称。
3.能够掌握4~6单元的重点单词。
4.能够读懂对话,并进行对话练习。
5.能够掌握4~6模块的语音板块重点字母或字母组合的发音规则。
二、过程与方法
本单元的教学重点是A、B部分农场动物,蔬菜的名字以及购物的用语,其中难点是购物时的基本对话。教师在教学词汇时,应结合过去所学的动物,蔬菜和服饰的单词及句型,运用灵活多样的教学方法帮助学生理解、巩固。
三、情感态度与价值观
1.教师对于学生的综合会话表演应予以积极评价,进一步培养学生的自信心,培养学生的学习兴趣。
2.养成勤俭节约的习惯。
教法导航
根据学生年龄特点,采用“全身动作反应法”(Total Physical Response)的教学方法。通过听听做做,刺激大脑皮层,进一步激活记忆,巩固知识。
学法导航
学生要积极预习,参加小组探究活动,进行小组竞争。
课时支配
第1课时:Read aloud
第2课时:Listen and tick & Read, write and say
第3课时:Read and number & Read and tick or cross
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