2023学年人教PEP版四年级英语下册 Recycle 2 第3课时 公开课教案

2023学年人教PEP版四年级英语下册 公开课教案 Recycle 2 第3课时 Read and number & Read and tick or cross 教学目标 一、知识与技能 1．能够完成单句排序并组成对话活动。 2．学生运用所学知识创建新的对话。 二、过程与方法 本部分通过阅读信件，判断句子正误的活动，综合复习有关天气，商品价格，农场动物等话题。另外通过做游戏环节掌握知识的灵活应用。 三、情感态度与价值观 教师要组织各种各样的活动培养学生使用知识的能力 教学重、难点 学生对重点句式的灵活运用能力。 教法导航 教师要组织各种各样的活动培养学生使用知识的能力。 学法导航 学生要在小组活动中积极参与，共同探讨达到人人都有所获。 教学准备 教师准备本课时所需要的课件和挂图。录音机和视频资料。 教学过程 一、热身（Warm-up） 教师与学生示范买水果的游戏，复习句型：Can I help you? How much are these?等句型。 二、呈现新课（Presentation） 1．Read and number （1）教师呈现本活动课件，学生仔细阅读句子进行排序。 （2）小组成员之间进行合作，完成句子排序，并进行对话练习。 （3）两人一个小组进行对话练习，并选出优秀代表进行对话演示。 （4）对表现优秀的小组奖励。 2．Read and tick or cross （1）教师引导学生看图，说Today we’ll read a letter. Who is it from? Who is it to? 引导学生回答It’s from Wang Ke. Wang Ke is writing the letter to his grandma. （2）教师问：Where is Wang Ke? Where is his grandpa?学生带着问题阅读。师生一起讨论答案。Wang Ke lives in the city. His grandma lives on a farm. （3）教师问：What’s the letter about?引导学生快速找到答案：It’s about a hat, the food, a dog and some ducks. （4）学生细读信件，独立完成判断句子正误的活动。 （5）师生核对答案，对于错误的句子，请学生指出错误的地方并改正。 （6）教师播放录音，学生跟读。 （7）教师引导学生观察英文书信的格式，适当讲解。 三、操练（Practice） 教师制作大骰子，在六个面上分别写好4~6单元的核心词汇，蔬菜、农场动物、衣服、服饰、形容词等，学生分成小组，一人掷骰子，其他学生选取朝上一面的单词轮流造句。 四、课堂评价（Assessment） 对小组表现进行评价。 课堂作业 让学生给朋友或亲人写一封英文信。 学科网（北京）股份有限公司 $