第五课 品出情感的韵味 检测题 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第五课 品出情感的韵味 检测题 一、单选题 1．人非草木，孰能无情。这里的“情”通常指情感，下列说法不正确的是（   ） A．情感与情绪紧密相关 B．情感是相对不稳定的 C．情感与情绪也有区别 D．情感也是复杂多样的 2．2021年5月9日，某校七年级的同学举行了一次“我给妈妈写封信”活动，用书信传递对妈妈的爱和感恩。关于传递情感正能量，下列说法正确的是（    ） ①我们的情感只需要表达，不需要回应 ②在情感体验中，我们只能被动地接受外部环境的影响 ③在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量 ④情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 3．对待自己，我们有自尊感；取得成绩，我们有荣誉感、自豪感；犯了错误，我们有差愧感，这些情感体验是我们积极向上的动力。对此理解正确的是（    ） ①情感是人最基本的精神需求  ②情感反映着我们对人和对事的态度 ③只有成年人的情感是丰富的  ④情感对人的影响都是积极向上的 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 4．“爱屋及乌”和“亲其师，信其道”共同说明的道理是（   ） A．情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 B．情感是稳定的情绪倾向 C．情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 D．情感是丰富多样的 5．“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话启示我们（    ） A．己所不欲，勿施于人 B．给予会比接受更快乐 C．善良要见诸行动 D．要用自己的热情和行动影响环境 6．在中国，一部分人忙于工作，与家人和朋友传递情感的机会减少。事实证明，经常与亲人朋友交流分享可以舒缓压力，提升幸福感。这给我们带来的启示是（   ） A．美好情感不是人人都有的 B．情感需要表达、传递、回应 C．情感会不断的积累和发展 D．美好情感表达着我们的愿望 7．2019年10月1日是建国70周年，在这个伟大的日子里，在天安门广场举行隆重的阅兵仪式，宏大的阅兵，最容易使我国观众体验到的情感是（  ） A．安全感 B．恐惧感 C．敬畏感 D．挫折感 8．下列行为中，属于传递情感正能量的是（  ） A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 9．纪念长征胜利80周年大型晚会以大型情景史诗的形式，综合运用音乐、舞蹈、戏剧、情景表演等舞台手段，突出表现长征精神的历史传承和新的时代内涵，整场晚会感情充沛，表达出浓浓的爱国情感。对于爱国情感下面表述正确的是 A．只有举办文艺汇演才能表达爱国情感 B．我们中学生太小了，用不着表达爱国情感 C．爱国情感是我们对国家和民族的认同感、自豪感、责任感、义务感 D．爱国情感有没有无所谓 10．对下图中落榜者和劝说者的言行理解正确的是（   ） ①挫败感会带来不舒服.不愉快的负面感受 ②挫折也是我们人生经历的一部分，要善于面对挫折 ③挫败感无法消除,只能任其影响自己 ④某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 11．下列关于情绪和情感的说法中，你认为正确的是 ①情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展 ②情绪伴随着情感反应逐渐积累和发展 ③情绪是不稳定的，情感是稳定的     ④情感是不稳定的，情绪是稳定的 A．①④ B．②③ C．①② D．①③ 12．下列是对青春时光中小闽的“微行为”的“微点评”，正确的是（   ） 序号 微行为 微点评 ① 积极参加社会活动，乐于帮助他人 创造美好情感体验 ② 发现天然气泄漏，当场打电话报警 及时寻求帮助自救自护 ③ 小闽对班主任隐瞒了同桌没有值日的事情 善于关爱同学 ④ 小闽坚持在周末为邻居老奶奶读报 从点滴小事做起，积善成德 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 13．子航不努力学习，在上学期期末考试中，他有多门功课不及格。为此，他的内心应该产生（  ） A．自尊感 B．羞耻感 C．自豪感 D．荣誉感 14．山水是大自然的杰作，人们常寄情于山水之间，并把所思所悟付之于诗词文章，历代文人墨客的不少名篇佳作就是人们对山水的赞美歌颂。下列诗句不能给人带来正面情感体验 A．明月松间照，清泉石上流 B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C．大漠孤烟直，长河落日圆 D．山河破碎风飘絮，身世浮尘雨打萍 15．有人说，阅读是为了成为有趣的人，成为内心丰富的人，成为即使面对困境依然积极乐观的人，而这些特质都来自于自己内心的活动。这说明阅读有利于 A．提高我们的学习成绩 B．我们成为名人 C．获得美好的情感 D．我们获得大量的金钱 16．为捍卫国家的领土主权,维护边境地区的安宁,打击来犯敌人，英雄的边防官兵把青春、鲜血乃至生命留在喀喇昆仑高原，在生命禁区筑起巍峨界碑。阅读这段材料后，我们能够体味到的