第四课 揭开情绪的面纱 检测题 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2023-05-21
| 5页
| 116人阅读
| 21人下载

内容正文:

第四课 揭开情绪的面纱 检测题 一、单选题 1.研究表明,网上每一条消极帖子会导致好友跟帖更多消极帖子,而每条积极帖子也会导致好友跟帖更多的积极帖子。这说明(   ) A.人和人之间的情绪基本上差不多 B.调节和管理情绪有很多好方法 C.情绪分为消极情绪和积极情绪 D.人与人之间的情绪会互相感染的 2.“让悲伤变成快乐,让自卑换上新装,即使是在最绝望的时候,你依然能看到希望的曙光”。这给我们启示的是(   ) A.人不会产生消极情绪 B.要做情绪的主人 C.人的情绪是复杂多样 D.无法驾驭自己的情绪 3.在孙悦演唱的《祝你平安》中有这样一段歌词:“你的心情,现在好吗?你的脸上还有微笑吗?人生的路,总有许多愁和苦,请你多一些开心,少一些烦恼。”这里的微笑、愁、苦、开心、烦恼,都是描写________的词汇 A.心理 B.性格 C.内心世界 D.情绪 4.在日常生活中,我们排队坐公交车时,前面的人走得慢,你会觉得烦躁,忍不住很想超过对方;上网时,网页加载半天也出不来,你会忍不住反复刷新页面……对于慢节奏,我们经常烦躁愤怒。为此,我们应(   ) ①心平气和,保持积极乐观心态②学会科学的方法合理调节情绪 ③最好办法是尽情发泄不良情绪④压制自己愤怒情绪并隐藏起来 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 5.人们常常用“多愁善感”“喜怒无常”来形容少年的情绪。青春期是情绪发展的—个特殊时期。下列关于青春期情绪的理解正确的是(  ) ①青春期的情绪特点体现了青春的活力 ②激发正面的情绪感受,我们的生活会更加绚烂多彩 ③青春期的情绪只有烦恼和无常 ④要学会积极面对青春期的负面情绪 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.七(一)班的同学组织了“如何更好地学习道德与法治”主题班会后,同学们更加明白了_________自己的生理变化,__________自己的心理冲动,__________自己的厌学情绪,__________自己的闭锁心理,学会_________利用现代媒介参与社会公共生活 ①悦纳  ②调控  ③克服  ④理性  ⑤调节  ⑥参与  ⑦控制  ⑧调适 A.⑤⑦③①⑥ B.①②③⑧⑥ C.③②⑤⑦④ D.①②⑧③④ 7.人的情绪是复杂多样的,也是可以调节的。下表调节情绪的做法和评价正确的是(   ) 序 号 做   法 评  价 ① 郁闷时,和朋友去看电影 转移注意力 ② 遇到伤心事,总是劝勉自己,想想怎样面对 改变认知评价 ③ 演讲比赛前对自己说:“不紧张,我能行!” 合理宣泄 ④ 被父母批评后,找同学诉说苦恼 放松训练 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 8.“念天地之悠悠,独怆然而涕下!”“抽到断水水更流,举杯消愁愁更愁。”“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳,却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。”“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”这些诗句表明(    ) A.每个人都会以恰当方式表达情绪 B.人与人之间的情绪不会相互感染 C.人们的情绪也受外在因素影响 D.人的情绪因复杂多样而无法调适 9.“发怒俱忘身,裂眦欲碎首”,以上首诗句对应的基本情绪是(   ) A.喜 B.哀 C.惧 D.怒 10.找出下列表达不同类情绪的句子(  ) A.人逢喜事精神爽 B.漫卷诗书喜欲狂 C.感时花溅泪,恨别鸟惊心 D.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜 11.早在《黄帝内经》中就有对情志的描述。所谓“怒伤肝,喜伤心,悲伤肺,忧思伤脾,惊恐伤肾”,这启示我们(    ) A.只有负面情绪会影响身体健康 B.要调节情绪,成为情绪的主人 C.发脾气是正常的,不需要管理情绪 D.永远不发脾气的人必定是强者 12.课后打篮球时,小强不小心撞伤小明,致使小明住院治疗。小强感到很对不起小明,一直郁郁寡欢,不敢去医院看望小明。为此,同学们纷纷开导小强,下列开导合理的是 ①要学会宽容                     ②要学会调控情绪     ③自尊和知耻要适度               ④要坚持自己的个性和特点 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.进入青春期,随着身体发育加快和生活经验不断丰富,我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化,表现出青春期情绪独有的特点。下列不属于青春期情绪的特点是(  ) A.情绪体验很细致,其表现越来越丰富 B.富有激情与热情,也会因一点小事而冲动 C.表现性不强,能很好地克制不良情绪 D.情绪体验不稳定,容易走向一些某种极端 14.为了治好“恐考症”,在老师的指导下,王刚一上考场就提醒自己:“我已经复习好几遍了,这次考试我一定能考好!”这种方法还真管用,几次下来,王刚彻底摆脱了考试恐惧心理。王刚这种调适自己情绪的方法是(  ) A.放松训练法 B.转移注意法 C.

资源预览图

第四课   揭开情绪的面纱 检测题  2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册
1
第四课   揭开情绪的面纱 检测题  2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。