内容正文:
思维形态依据不同的标准,可以怎样划分?P5
1.从思维的方向看,有向不同方向扩散的发散思维和向同一方向收敛的聚合思维。
2.从思维对认识对象的思考角度看,有整体地认识对象的综合思维和分别地认识对象的分析思维。
3.从思维反映认识对象的方式看,有用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题的辩证思维和用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题的形而上学思维。
4.根据思维运行的基本单元不同,可以将思维分为抽象思维和形象思维
温故知新
1
选择性必修三 逻辑与思维
第四单元 提高创新思维能力
第十二课 创新思维要多路探索
第一框 发散思维与聚合思维的方法
【课标要求】 【核心素养】
1.发散思维的含义及客观依据。
2.发散思维的方法及作用。
3.聚合思维的含义及客观依据。
4.聚合思维的特点和功能。
5.发散思维和聚合思维的关系。
政治认同:事物是复杂多变的,我们只有驾驭多向思维才能对事物有较为全面的把握。
科学精神:深刻领会发散思维和聚合思维的方法及特征,克服思维的单向性,提高从整体、全面的高度认识问题,解决问题的能力,培养科学精神。
公共参与:积极参与生活实践,加强对发散思维和聚合思维的训练,善于总结生活经验,提高思维品质,培养乐于探究的精神。
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1. 发散思维的客观基础是什么?什么是发散思维?
2. 发散思维的特征是什么?
3. 发散思维的具体方法有哪些?
4. 聚合思维的客观基础是什么?什么是聚合思维?
5. 聚合思维的特征是什么?
6. 聚合思维的主要方法有哪些?重要功能是什么?
7. 发散思维与聚合思维的辩证关系是什么?
8. 运用发散思维与聚合思维“合力”的重要性是什么?
发散思维的方法
壹
1. 发散思维的客观基础是什么?什么是发散思维?
2. 发散思维的特征是什么?
3. 发散思维的具体方法有哪些?
4. 发散思维的作用及如何正确运用?
5
寒冷地区的电话线很容易积雪结冰。冰雪太厚,电话线会被压断。派人清雪,工作量大,效率低。如何解决这个难题?某电信公司召开专题会议商讨。有人在会议上开玩笑说:“干脆给飞机绑个扫帚,沿着电话线去扫雪,既快又方便。”受此启发,各种各样的意见纷纷产生。有人说:“普通飞机肯定不行,应该用直升机。”有人说“普通扫帚肯定不行,得用特制扫帚。”还有人说:“用特制扫帚也不行,应该用喷气吹落积雪。”这次会议共产生36个设想。
探究问题:(1)如果你是与会者,你会提出什么设想?(2)上述会议的讨论方法对你有什么启发?
案例中,有人提出给飞机绑扫帚沿着电话线去扫雪,有人提出用直升机,有人提出特别的扫帚等,这些设想体现了发散思维多路探索的特点。
我们在生活中常会遇到一些待解难题,类似案例中所说的寒冷地区电话线积雪清扫的问题,这些问题有多种解决方案,寻找这些解决方案需要创新思维,特别是发散思维。
分析回答探究问题:
寻求解决清理电话线上的积雪的答案
探究与分享 P104
一只杯子掉下来,碎了。这个可以是个什么问题呢?
物理问题:
因为这是自由落体运动,多高才能碎呢?
化学问题:
杯子里装着酒精,掉进了火堆里
经济问题:
那是刚买的,如今碎了还要再买一个,去取钱的时候卡忘在了ATM里。
语文问题:
你让我太伤心了,伤的就如同这只杯子一样
社会问题:
杯子从大厦楼顶掉下,砸死了—个人,引起骚乱,被定性为刑事案件。
心理问题:
那一声破碎的声音触动了一个女孩,于是她花了一下午的时间去查询“为叶么噪声会让人紧张?
历史问题:
那是乾隆用过的杯子,有很多关于它的故事,是那些历史的唯一承载,如今破了,结果一段历史就这样彻底消失了
......
学会运用发散思维的方式解决问题
合作与探究
7
1.发散思维的客观基础及必要性 P104
⑴客观基础:
⑵必要性:
注意:发散思维就是创新思维吗?
发散思维作为一种展开性的思维方式,具有思维创新的功能。它不仅能够帮助我们发现新问题,还能对所要解决的问题提供众多新设想。因而发散思维就是一种创新思维。但是创新思维并不就是发散思维 ,创新思维方式有多种。
一、发散思维的方法
事物具有多种多样的性质和关系,不同的性质和关系具有不同的功能和作用,人们已经认识的事物性质和关系、功能和作用,可能只是其中的一部分。
为了揭示事物可能存在的其他性质和关系,寻求事物可能具有的其他功能和作用,需要运用发散思维。
发散思维是根据已知的事物信息,从不同的角度、不同的方向思考,以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。
2.发散思维的含义:
【例】: 人们发现柠檬富含维生素C,由此人们发现了柠檬的多种用途:
例如,吃鱼时滴入柠檬汁可以去除腥味,常食用柠檬可以治疗坏血病和骨质疏松,可以用来调制鸡尾酒和其