《2 燕子》课件-2022-2023学年语文三年级下册（部编版）

2 燕子 猜一猜： 小小姑娘满身黑， 秋去江南春来归， 从小立志除害虫， 身带剪刀满天飞。 趣味导入 新课： 今天，就让我们一起走进课文，去认识春天的老朋友《燕子》吧…… 初读课文 感知大意 自由读文，要求读准字音，句子读通顺。 想一想词语的意思，不懂的做上记号。 想想每个自然段讲了什么。 俊 俏 拂 增 掠 偶 沾 漾 谱 学习词语 俊俏 聚拢 增添 五线谱 音符 翅膀 吹拂 掠过 偶尔 沾水 荡漾 jùn qiào jǜ lǒng zēng tiān pǔ fú Chì bǎng fú lüè ǒu zhān dàng yàng 学习词语 俊俏 赶集 聚拢 增添 掠过 稻田 尾尖 偶尔 一圈 荡漾 音符 演奏 赞歌 飞倦了 五线谱 沾了一下水面 俊俏 —（ ） 聚拢 —（ ） 生机 —（ ） 掠过 —（ ） 近义词 俏丽 活力 聚集 拂过 反义词 偶尔 —（ ） 增添 —（ ） 俊俏 —（ ） 机灵 —（ ） 经常 丑陋 减少 死板 作者简介 郑振铎，福建长乐人，中国著名作家、文学史家，新文化运动的积极倡导者之一。 我会写 凑 còu fú jí jù xíng lüè 拂 集 聚 形 掠 偶 尔 沾 倦 纤 痕 ǒu ěr zhān juàn xiān hén 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 14 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 燕子为春光平添了哪些生趣？ ③小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 ④另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 “千条万条”写出了柔柳枝条的多。 千条万条的柔柳 红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 “千万条的柳丝”语调要舒缓、轻柔，体现柳丝的柔美多姿。 “红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来”语速加快，要有赶集、聚拢之意。 “形成了光彩夺目的春天”要读出欣喜之情。 春天的景物 轻轻的微风 细雨 千条万条的柔柳 红的白的黄的花，青的草，绿的叶 （赶集似的） 小燕子——为春光平添了许多生趣 春之美 飞行美 小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 燕子飞行动作的迅疾轻盈 思考：课文最后一句“多么有趣的一幅图画呀！”表达了作者怎样的思想感情？ 把这样美丽的景象比作图画，流露出作者对小燕子的喜爱，赞美象征生机、活力的春天，表达热爱大自然的思想感情。 外形 飞行 停歇 活泼可爱 轻快灵巧 娴静优雅 小燕子玩累了，它们在电线杆上休息。朗读最后一个自然段，你能想象到小燕子休息时的状态吗？ 休息 燕子 图 燕子们飞累了，休息在电线杆上。嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线，几个小黑点，这是一幅多么（ ）的画面啊。 A.恬静 B.悠闲 C.热闹 AB 思考：课文最后一句“多么有趣的一幅图画呀！”表达了作者怎样的思想感情？ 把这样美丽的景象比作图画，流露出作者对小燕子的喜爱，赞美象征生机、活力的春天，表达热爱大自然的思想感情。 29 一、选字填空。 　　拂 佛 沾 站 吹（　　） （　　）岗 仿（ ） （　　）湿　 课堂演练 拂 佛 沾 站 讲授新知 二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。 乌黑的 可爱的 波光粼粼的 湖面 羽毛 小燕子