8.1 憧憬美好集体 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

憧憬美好集体 www.515ppt.com 1 说出你理想班集体的样子 理想班集体的样子 融洽相处 共同努力 自由呼吸 愉快交往 友善合作 公平竞争 充满活力 积极向上 共担责任 理解包容 团结协作 个性成长 导入新课 2 学习目标 重点难点 1.理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生活和社会实践中自觉践行；团结同学，宽容友爱；能够关心集体，主动承担对学校和社会的责任。 2.了解集体愿景，知道美好集体的作用和特征。 重点：集体愿景作用； 美好集体有什么特点。 难点：美好集体的作用 学习目标与重点、难点 自主学习 1.什么是集体愿景？ 2.集体愿景有什么作用？ 3.美好集体的作用有哪些？ 4.美好集体有哪些特点？ 4 第一目 共同的愿景 5 探究与分享 愿 景 愿 景 心愿 景象 个人脑海中所向往的前景 请同学们根据愿景的解释推导出什么叫集体愿景。 集体愿景的含义：美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。 集体的 愿景 拥有共同的梦想 认同正确的价值观 承担共同 的使命 一致的目 标和追求 向往美好的前景 5 探究与分享 小组讨论： （1）你参加过拔河比赛吗，如何才能取胜？ （2）在拔河比赛中大家共同的愿望是什么，这种集体愿景会带给你力量吗？ （3）集体愿景的作用是什么？ 探究与分享 （1）共同的愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 （2）共同的愿景引领我们集体成员团结一致，开拓进取。 集体愿景的作用是什么？ 知识归纳 同学甲 我们学校在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们课上对学习充满热情，课后谈天说地，开心嬉戏，生活愉快而充实。 同学乙 我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。 同学丁 我独自长跑时，常常因意志不够坚定而半途而废。后来看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。 同学丙 每次上课老师让我们针对学校的问题自选主题，研究如何解决问题，设计课堂流程，同学轮流主持。我们既锻炼了能力，又开阔了视野，还学会了很多认识和解决问题的方法。 感受到集体的温暖 学会了与同学合作学习,充实了我的精神生活 锻炼了我的坚强意志 开阔了我的视野 思考：集体生活给他们带来哪些感受？ 美好集体有何意义？ 探究与分享 美好集体的作用有哪些？ （1）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 知识归纳 （2） 在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 良好的气氛 所以，美好集体的第一个特征就是共同的愿景 请同学们阅读课本72思考下：集体的共同愿景有何作用？ 12 张聪经常给班级提合理化建议。 为了保持教室卫生，他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物； 为了让家长及时了解同学的学校生活，他建议建立家长交流群； 为了更好地管理班级，他建议用竞选的方式产生班委…… 在他的带动下，同学们纷纷发挥自己的聪明才智，为集体建设建言献策。 采纳 推广 良好的氛围要具备哪些要素呢？我们一起走进中学生张聪。 13 3、美好集体的特征： （1）对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视； ①美好集体是民主的、公正的。 （2）每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外； （3）每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。 民主、公正的集体有何要求？ 给集体提合理化建议是参与班级民主管理的途径。而美好的集体乐于接受合理地建议，以便促进自身的发展。就像张聪的班级和学校一样。 15 （1）在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助； ②美好集体是充满关怀与友爱的 （2）不仅要有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法； （3）不以关爱之名行“伤害”之举，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。 在集体生活中，如何关爱他人？ 16 分享你所在的集体带给你的温暖瞬间。 乘 寻找集体正能量 2016年的里约奥运会，我们再次见证了国球乒乓的强大实力。但是背后的故事依旧精彩。第一次进入乒乓预赛时，外国选手很惊讶的表示：“马龙、张继科不是竞争对手吗？他们怎么一起来训练？不怕自己的战术被破解吗”另外，这次国乒的后勤人员有王励勤、马琳，分别管内务、做饭，而这两位的身份大家都不陌生，都是世界乒乓球冠军。 思考： 1.国乒被称为梦之队，是偶然的吗？你认为是什么原因造就了国乒的辉煌战绩？ 乘 ③美好集体