10.1 法律为我们护航 课件-2022-2023学年部编版七年级道德与法治下册

看视频思考：你认为视频中小女孩“打赏”给网络主播的钱可以要回吗？ 你认为视频中小女孩“打赏”给网络主播的钱可以要回吗？ 律师怎么说 小女孩在直播平台是主动送礼物给主播的，期间不存在欺骗行为，从法律角度没有构成诈骗。据律师介绍，由于小女孩未满16周岁，仍属于限制行为能力人，支付款项是在账户实际拥有人不知情的情况下进行的，从法律角度来讲，这笔钱是可以追回的。 假如打赏给主播25万元的是个成年人，那么可不可以把钱要回呢？为什么？ 不可以，因为成年人是完全行为能力人，需要对自己的行为负责。 通过比较可以得出什么结论？ 法律为未成年人提供特殊保护 第四单元 走进法治天地 第九课 法律就在我们身边 整体认识本单元 主要内容 第十课 法律伴我们成长 10.1法律为我们护航 一、我们需要特殊保护 二、感受法的关爱 10.2我们与法律同行. 一、树立法治意识 二、学会依法办事 9.1生活需要法律 一、法律与生活息息相关二、法治的脚步 9.2法律保障生活 一、 法律的特征 二、法治的作用 一、我们需要特殊保护 1、什么是未成年人？ ▲ 2、为什么未成年人需要特殊保护？ 二、感受法的关爱 3.我国保护未成年人的法律有哪些？ ▲专门法律有？ ▲4、保护未成年人合法权益的六道防线是什么？ （六大保护） 5、未成年人怎样正确对待法律的特殊保护？ 自主学习 大字慢看，小字快读（5分钟） 阅读教材P95-100，找出下列问题的答案，并将答案在课本上划出。 课堂笔记要求： ①写问题 ②找答案 ③划横线 ④标序号 ⑤圈关键词 第四单元 走进法治天地 第十课 法律伴我们成长 10.1 法律为我们护航 部编版道德与法治七年级下册 未成年人 什么是未成年人？？？ 学习目标 1.知道生活与法律的关系。 2.掌握未成年人需要特殊保护的原因。 3.掌握保护未成年人合法权益的专门法律 4.理解和掌握保护未成年人合法权益的“六道防线” 重点： 1.未成年人需要特殊保护的原因 2.保护未成年人的“六道防线（六大保护） 难点：区分“六道防线（六大保护）” 1、什么是未成年人？ 一、我们需要特殊保护 是指未满十八周岁的公民。P96-1-1 看视频：分别在家庭、学校、社会中列举未成年人受到的侵害 生活中未成年人受到的侵害 家庭暴力 校园欺凌 贩卖儿童 溺水 使用童工 允许未成年人进入法定禁止的娱乐场所 一、我们需要特殊保护 2、未成年人为什么需要特殊保护？ ①未成年人( )尚不成熟，( )较弱，( )能力和( )能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害. P96-1-2 自身因素： 社会因素： 记忆顺口溜： 身不熟，自较弱，力不强（辨别是非和自我控制），易受不良不法害 身心发育 自我保护能力 辨别是非 自我控制 少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。 ——习近平 一、我们需要特殊保护 2、未成年人为什么需要特殊保护？ ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害. P96-1-2 自身因素： 社会因素： 未成年人的生存与发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊的关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 P97-1 未成年人的生存与发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊的关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之意。 讨论：未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了“法律面前人人平等”的原则？ 不违背。在法律意义上，平等是指同等情况，同等对待；不同情况，差别对待。因为未成年人是弱势群体，其身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非的能力和自我控制的能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。这正是“法律面前一律平等”的体现。 ① 其他法律：宪法、民法典、义务教育法。 ▲ ②专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。 3.我国保护未成年人的法律有哪些？ 补充：婚姻法 劳动法 二、感受法的关爱 看视频思考：保护未成年人合法权益的六道防线是什么？ ▲4、保护未成年人合法权益的六道防线是什么？ （六大保护） 二、感受法的关爱 家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 政府保护 网络保护 保护未成年人是全社