第二单元 做情绪情感的主人 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

人教部编版七年级下 第二单元 做情绪情感的主人 一．选择题（共12小题） 1． 科学研究发现，适度欢喜的情绪能够促进大脑多巴胺的分泌，提高人体免疫力，使机体得以修复。由此可见（　　） A．良好的情绪有益健康 B．人类只需要快乐情绪 C．不能有一点负面情绪 D．要避免情绪影响生活 2． 小李在日记中写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明（　　） A．铃声通常会产生积极的情感 B．面对相同的事物，不同的情感会产生不同的体验 C．面对任何事物，人都会产生不同的情感 D．铃声一般会导致负面的情感 3． 小东代表学校参加市动漫比赛，虽竭尽全力，但没有取得好成绩。为此，小东很沮丧，但他又这样想：“我已经很好了，好多同学连参赛的资格都没有。”这种调节情绪的方法是（　　） A．倾诉法 B．转移注意 C．放松训练 D．改变认知评价 4． “老吾老以及人之老”，尊老爱老是中华民族的传统美德。我国多个城市开展了弘扬美德、主动作为，向遇到困难的老人伸出援助之手的活动，让老人们感受到城市的温暖。由此可见，传递情感正能量的作用有（　　） A．让周围的世界多一份美好 B．让我们的生命更健康长寿 C．扫除前进路上的一切障碍 D．能够直接战胜疫情与困难 5． 在运动比赛中，往往会出现这样的镜头：前面的运动员在某个环节失利，后面的运动员往往重蹈覆辙，犯类似错误。这是因为（　　） A．负面情绪破坏人际关系 B．负面情绪影响身心健康 C．情绪会相互感染 D．要学会恰当地表达自己的情绪 6． 《黄帝内经》中语：“怒伤肝，喜伤心，忧伤肺，思伤脾，恐伤肾。”现代科学研究也发现不仅癌症与人的不良情绪有关，而且高血压、冠心病、糖尿病、哮喘、神经性皮炎等十几种疾病，也都与不良情绪有关。这说明（　　） A．不同的情绪有不同的表现形式 B．不同的情境下会产生不同的情绪 C．消极情绪对人的身心健康产生不良影响 D．情绪产生的原因是多方面的 7． 有的父母在辅导孩子写作业时，鸡飞狗跳、愤怒不已。但事后，仍然对孩子的生活事无巨细，关怀备至。对上述材料认识正确的是（　　） A．情感与情绪密切相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 B．父母对子女的爱是相对稳定的，愤怒是短暂的、不稳定的 C．父母对子女的关爱和辅导作业时的愤怒都是情绪的表达 D．父母对子女的关爱和辅导作业时的愤怒都是情感的表达 8． 为庆祝中国共产党百年华诞，某校举行“缅怀先烈学党史，担当作为感党恩”主题教育活动，旨在让青少年感悟、践行和提升爱国情感。由此可见（　　） A．美好的情感体验只能来自外部环境 B．参与有意义的活动能获得美好情感 C．情感需要表达、回应，不需要共鸣 D．通过阅读可以创造正面的情感体验 9． 小林是一个急脾气，有时候脾气上来了会和同学发生冲突。近来，小林总是对周围的人发脾气，而且每次发完脾气都很后悔。因为坏脾气，小林与同学们的关系有点紧张。此时此刻，你最想对小林说的是（　　） A．人的情绪有正面和负面之分 B．产生负面情绪是心理不健康的表现 C．情绪的表达关乎人际交往，应以恰当的方式表达 D．产生负面情绪在所难免，不必太在意 10． “国家杰出贡献科学家”钱学森曾说过：在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候，往往是蒋英（钱学森的爱人，女高音歌唱家）的歌声使我豁然开朗，得到启示。这说明（　　） A．情感是人最基本的精神需求 B．情感决定我们的态度、观念 C．科学家有丰富情感就能成功 D．文艺对科学思维有启示作用 11． 我们每个人的内心都有一个情感世界。人非草木，孰能无情。对于情感的认识，表述准确的是（　　） ①生活中各种美好的人和事，能丰富我们对生活、对人生的美好情感 ②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 ③任何情感都有助于调节、控制和消除不良情绪 ④人们的情感是丰富多彩，是难以把握和认识的 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 12． “好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”在写这首诗之前，锦官城已经久未下雨，杜甫心情烦躁，在下雨时，他诗兴大发，一首《春夜喜雨》抒发了愉悦之情。杜甫“喜雨”的心情表明（　　） ①情绪不受个人的控制，我们只能被动接受 ②随着周围环境的变化，情绪也会发生变化 ③不同的人对同一件事会产生不同的情绪 ④情绪是复杂多样的，受多方面因素的影响 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二．材料分析题（共2小题） 13． 2023年一部电视剧《狂飙》席卷全网，不仅打破了爱奇艺网站内历史记