内容正文:
期末高频考点检测卷-小学语文六年级下册部编版
一、选择题
1.加点字注音完全正确的一组是( )
A.搅和(huo) 间(jiān)断 祈(qí)祷 分(fēn)外
B.侵(qīn)袭 彻(chè)底 深(sēn)重 蜜饯(qián)
C.绽(dìng)开 处(chǔ)境 拨(bō)弄 肿胀(cháng)
D.齿(chǐ)轮 僻(pì)静 模(mó)型 几(jī)乎
2.下列各项中,没有错别字的一项是( )
A.剥削 侵袭 倾覆 肿胀
B.停顿 沉郁 惊煌 利益
C.敏感 颖问 整理 惟恐
D.辟静 沸腾 倒霉 书籍
3.下面加点字的意思完全相同的一组是( )
A.为是其智弗若与——孰为汝多知乎
B.汤汤乎若流水——及其日中如探汤
C.孔指以示儿——我以日初出远
D.孰为汝多知乎——不知为不知,是知也
4.下面四字词语表达的意思完全相同的一组是( )
A.欣然怒放 傲然挺立 吐露芬芳 绽放笑容
B.勇夺桂冠 拔得头筹 不分伯仲 出类拔萃
C.人头攒动 摩肩接踵 熙熙攘攘 人潮涌动
D.缄口不言 守口如瓶 默默无闻 哑口无言
5.下面习俗与寓意对应错误的是( )
A.过年吃年糕——万事如意年年高
B.端午吃粽子——驱除疾病
C.中秋吃月饼——幸福团圆
D.过年吃鱼——年年有余
6.下面诗句中没有被赋予人的品格和志向的是( )
A.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
B.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
C.有意摘花花不发,无心插柳柳成荫。
D.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
二、填空题
7.写出下列句子运用的修辞方法,并仿写一个句子。
(1)这是什么?这是我们中国人的志气。( )
(2)茉莉花开,香飘万里。( )
(3)连翘花举起金黄的小喇叭,吹奏着生命之歌。( )
(4)他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。( )
(5)排列的桌椅,是一格一格的蜂房。( )
(6)我用______的修辞方法:_________________
8.积累运用。
(1)老师经常用《长歌行》中的“少壮不努力,_______”告诫我们要珍惜时间;用“_______”教育我们平时应当勤奋好学,不要等到真正用到知识的时候,才后悔自己学的知识太少。
(2)“咏物诗”往往立意深远,表情达意含蓄。李贺的《马诗》中,诗句“何当金络脑,_______”饱含无限期盼,是作者渴望建功立业而又不被赏识时所发出的悲叹。于谦在《石灰吟》中,以石灰作比,通过诗句“________,要留清白在人间”表达了自己坚贞不屈,洁身自好的品质;《竹石》一诗中,诗人郑燮用诗句“_________,任尔东西南北风”写出竹子的品格,表达了自己的刚正不阿,不屈不挠。
(3)写出下面传统节日风俗的寓意。
建筑上雕刻蝙蝠:________
中秋节赏月:_________
(4)《汤姆·索亚历险记》是美国作家______的小说,汤姆·索亚是一个______的孩子。
(5)解释下列句子意思。
①我以日初出远,而日中时近也。_____
②耕当问奴,织当问婢。_____
(6)一眨眼,六年的小学生活就要结束了,在这毕业之际,请你给你的老师或同学写几句赠言。(写出真情和祝愿)________
三、句子训练
9.按要求写句子。
(1)改为双重否定句:饿了,也得到太阳落下时才准吃。
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(2)缩句:他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓的厚石头围墙上。
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(3)修改病句:通过鲁滨逊的教化,使“星期五”很快成了他的好帮手。
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(4)用关联词语连成一句:我们多赶几里路。我们要去看一部精彩的电影。
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四、判断题
根据所学知识判断正(√)误(×)。
10.《腊八粥》一文中,详写了“喝粥”,略写了“等粥”。( )
11.鲁滨逊给救下的野人取名为“星期五”。( )
12.《十六年前的回忆》采用插叙手法,并成功运用人物描写的多种方法。( )
13.《为人民服务》是毛泽东在张思德同志追悼会上所做的演讲。( )
五、文言文阅读
古人谈读书
盖士人①读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒②。有志则断不甘为下流③;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯