7.1 单音与和声 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

单音与和声 一、个人意愿与集体规则 Part 1 要隔离14天，出门带口罩，太麻烦了，我就不带，不隔离。 学校严令不能留奇异的发型。可是，我想把头发修剪的新奇些。 我想带手机上学，可学校不允许。 学校严令穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。 在遇到类似的冲突时，你是怎么想，又是怎么做的？ 集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。 这些规则能够保证集体的和声更动听。 规则包括：法律、法规、道德、纪律、规章制度等。 境外人员入境必须要隔离14天，所有人出门带口罩。 要隔离14天，出门带口罩，太麻烦了，我就不带，不隔离。 疫情防控规则 个人方便随意 无约束 不合理，不正当 矛盾 冲突 集体：保障全体人民生命健康安全 个人：方便、随意、无约束 个人和集体的需要不同 为什么个人意愿与集体规则产生冲突？ 这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同（P63第二段最后一句） 境外人员入境必须要隔离14天，所有人出门带口罩。 不听劝告， 居民报警 带离社区，依法注销其工作类居留许可、限期离境。 要隔离14天，出门带口罩，太麻烦了，我就不带，不隔离。 疫情防控规则 破坏 规则 维护规则 这些规则我们为什么要去遵守和去维护？ 怎么处理个人意愿与集体规则的关系？ （1）当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。（法律规定）（P63） 境外人员入境必须要隔离14天，所有人出门带口罩。 要隔离14天，出门带口罩，太麻烦了，我就不带，不隔离。 疫情防控规则 个人方便随意 无约束 矛盾 冲突 思考：面对个人意愿与集体规则发生冲突，我们该怎么办？ 怎么处理个人意愿与集体规则的关系？ （1）当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。（法律规定）（P63） （2）面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体要求（P64第一段第一句） （3）理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到冲突的平衡点。（换位思考）（P64第一段第三句） 让和声更美（64） 排练通知： 每周一、周三下午放学后全班同学留下来排练。 小杨：学科竞赛的时间也快到了，看来我得调整一下准备竞赛的时间了。争取做到两不耽误。 小新：怎么想的？每周四上课的老师都是最会布置作业的，放学还排练，晚上回家作业都做不完。这排练我才不去呢！ ①小杨尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。 ②对集体中的不合理因素，小新应该以恰当的方式表达自己意见，提出积极的改进建议。 思考：小杨是如何维护集体和谐的？ 你怎么评价小夏的想法？ 观点一：“死守规则是一种僵化”， 观点二：“无视规则是一种放任”。 不合理的规则被修改之前…… （1）规则被修改之前，我们要遵守规则，因为规则代表着保护更多人的利益，盲目的不遵守规则，会引发更多的麻烦，损害更多人的利益。 （2）我们不应该死守规则，更不应该无视规则。 我们应该在了解规则、遵守规则的基础上，积极的为规则的改进提出建议，使之更加符合社会发展需要，保护更多人的利益。 你怎么看？ 99＋ 排练真是太占用我的时间，我得想办法不去参加！ 我就算不做作业不吃饭都要留下来排练。 这关乎我们班的集体荣誉，虽然会占用一些学习时间，但只要我们提高排练效率，应该是没有问题的。 在集体中，个人利益和集体利益在本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应当把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义！ 坚持集体主义不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对极端个人主义 。 坚持集体主义意味着放弃个人利益吗？你同意这个观点吗？为什么？ ③正确处理个人利益与集体利益的关系 探究与分享二：两位同学的做法可取吗？为什么？ 彩排过程中，阳阳不小心踩到了小鑫的脚，阳阳顿时暴跳如雷，随后两人大打出手手，其他班级的同学都来看热闹，嘲笑他们班级同学素质低…… 4.★在集体生活中怎样处理与他人的关系？（P65） ①当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。 ②无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。 ④我们要学会正确处理与他人的关系。 ①需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。 ②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 ③正确处理个人利益与集体利益的关系。 （课本无原话） ④我们要学会处理与他人的各种关系。 5.★如何让集体的和声更美？（P64-P65） ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利