8.1 憧憬美好集体 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

8.1 憧憬美好集体 1 自主学习 集体愿景的含义？ 集体愿景的作用？ 美好集体的作用 美好集体的特点 1 2 3 4 2 1 PART ONE 共同的愿景 3 探究活动 B A 美好集体应该是发展个性、相处融洽、共担责任的集体…… 美好集体应该是向上、包容、公平、合作的集体…… 我认为优秀的班集体应该...... 这些都是大家憧憬的美好集体 对集体的愿景 共同的愿景 4 一、共同的愿景 愿 景 愿 景 心愿 景象 个人脑海中所向往的前景 知识点 1、什么是集体的愿景？（含义）P72 拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。P72-1 阿里巴巴：阿里巴巴可是要成为102年的伟大公司 世界银行：为消除贫困提供援助；为共享繁荣提供融资 世界卫生组织：使全世界人民获得尽可能高水平的健康 联合国环境规划署：促进全球资源的合理利用并推动全球环境的可持续发展 一带一路：共商、共建、共享 中国梦：到本世纪中叶把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 大到世界组织小到一个班集体，都有共同愿景 升国旗奏国歌 星辰大海 人民幸福，国家富强 民族复兴 2.集体愿景的作用 对集体：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 对个人：共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 团结一致，开拓进取 探究与分享 我们学校在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们课上对学习充满热情，课后谈天说地、开心嬉戏，生活愉快而充实。 相处融洽、愉快交往、感受集体的关爱和吸引。 我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。 相互鼓励、共同进步，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 ①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 （P73/1 ①） ②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 （P73/1 ② ） 3、美好集体的作用 12 Part 02 良好的氛围 13 张聪经常给班级提合理化建议。为了保持教室卫生，他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；为了让家长及时了解同学的学校生活，他建议建立家长交流群；为了更好地管理班级，他建议用竞选方式产生班委……他的建议大都被班级采纳，有的甚至在全校推广。在他的带动下，同学们纷纷发挥自己的聪明才智，为集体建设建言献策。 思考： （1）在集体生活中，你会像张聪一样乐于发表自己的见解吗？为什么？ 会。因为美好集体是民主的、公正的。对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视。同时，美好集体是每一个人的集体，只有人人都关心、爱护集体，为集体出力，集体才会充满关怀和友爱，才会让每个人都感受到集体的温暖。 （2）材料体现了张聪所在的集体具有什么特点？ 探究与分享 讲民主的集体 4、美好集体的特点/特征？（p73-p76） （1）美好集体是民主的、公正的。 具体表现： ①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视； ②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外; ③每个人都享有公平的发展机会 ，没有偏见与排斥。 平时大家很少关注他 场景一 场景二 有的同学欺负他 场景四 小梁收到钱物和一封信 场景三 班委会商量如何帮助他 小梁父母离异，他与爷爷奶奶共同生活，生活压力很大，又比较内向，很少与同学交流。 探究与分享 思考： （1）如果你是小梁，面对不同同学的态度，你会有怎样的感受？ 对于很少得到大家的关注会感到失落；被同学欺负会感到伤心、害怕、气愤；同学们热情帮助、送钱送物，会觉得感动、温暖。 （2）你怎样看待上述同学的做法？ 不关注小梁甚至欺负小梁是错误的，热情帮助小梁是正确的。 在集体生活中，人与人之间应友善相待、相互礼让，相互包容、相互关心、相互帮助。 美好集体是充满关怀与友爱的 从材料中看出这个社团有什么特征？ 乒乓球社团训练结束后，有成员拿来了自己喜爱的书记与大家分享。同学们读书、交流、提高，遨游在知识的海洋，其乐无穷。 乒乓球社团还结合每位成员的优势劣势，组成了两两训练小组，以此提高全体成员球技。李明同学以前没有接触过乒乓球运动，球技较差，同学们主动给他当陪练，帮助他提高球技。张强原来很内向，在与社团成员的交往中，他越来越开朗，结识了很多朋友。 美好集体是充满关怀与友爱的 美好集体是善于合作的 探究四：美好集体的特点 4.美好集体的特点? （4）美好集体是