10.2 我们与法律同行 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

10.2我们与法律同行 1 1.树立法治意识，增强尊法学法守法用法的意识和自觉性。 2.初步学会运用法律维护自己、他人和集体的合法权益。 3.知道依法办事的要求，理解树立法治意识的重要性。 树立法治意识 01 思考：国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？ ①国家工作人员可以涌过看得见的仪式，表示其会如何对待责任和职权，培养其对法律的敬畏，树立起法律信仰，强化对自己的约束。 ②同时宣誓本身也代表了宣誓人内心的认同和良心上的约束。宣誓人也会因为想到表过态、宣过誓而提醒自己应该履行自己的誓言。 我国宪法规定“国家工作人员在就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。” 探究与分享 让法律成为每个公民的信仰 想一想：为什么要树立法律信仰？ 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。 当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。 小组讨论：如何树立法律信仰？ 探究与分享 如何树立法律信仰？ ①发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律。 ②提高道德水平。 ③青少年要增强法治意识，依法办事，成为法治中国的参与者和推动者。 人们思想道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于促进法治文化的形成 法律是成文的道德，道德是内心的法律 发挥法律的规范作用 发挥道德的教化作用 探究与分享 法治意识的内涵 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 法治意识不仅包括全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的意识，还包括有权利就有责任、有权利就有义务的观念，更包括宪法至上、法律面前人人平等等法治理念。 一切法律之中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。 ——卢梭 知识拓展 青少年应如何与法同行？ （1）树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。 （2）青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。 探究与分享 02 学会依法办事 3.为什么要学会依法办事？ 法律保障功能的实现的依靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。 高铁霸座行为，构成“扰乱公共交通工具上的秩序”的违反治安管理行为，根据《治安管理处罚法》第二十三条第一款第三项之规定，处以罚款200元的行政处罚，并给予180天内禁止购买火车票的处罚。 如果每个公民都是如此，会有什么样的危害呢？ ①损害了其他乘客的合法权益； ②扰乱了公共交通秩序； ③不利于法律保障功能的实现； ④不利于建设法治中国和推行依法治国。 4.怎样学会依法办事？ ①依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。 ①小宇爸爸的行为是违法的。 ②法律保护公民的合法权益； ③他实施家庭暴力，侵犯了小宇和妈妈的合法权益，违反相关法律的规定，没有依法办事。④小宇应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。 小宇的爸爸原来是一家公司的老板，因债务问题公司破产，多年积蓄化为乌有。由于一时找不到合适工作，小宇的爸爸常常酗酒，每次喝醉后，就拿小宇的妈妈出气，非骂即打。每当小宇哭着恳求爸爸不要打妈妈时，爸爸就冲小宇撒气。 你认为小宇爸爸的行为是否违法？ 判断 依据 分析 做法 ③依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 4.怎样学会依法办事？ 大男升入中学后，为方便上学，爸爸为他购买了一辆价值近千元的自行车。一天放学后，大男发现停放在学校大门外的自行车被盗。 对此，你认为大男可以如何应对？ 自认倒霉，让父母再帮自己买一辆自行车 找学校理论，要求学校赔偿─辆新车 及时拨打“110”电话报警，寻求法律帮助 为挽回损失，偷偷骑走一辆价值相同的自行车 忍气吞声 维权渠道不对 及时报警 两败俱伤，自己也违法 我们与法律同行 树立法治意识 学会依法办事 法治的含义 法治的重要性 对青少年的要求 增强法治意识——知道什么能做、什么不能做、违法的后果 遵守各种法律法规——维护自身权益、尊重他人、集体权益 尊法学法守法用法——崇尚者、遵守者、捍卫者 本 课 小 结 1【2021•梧州】近年来，外卖队伍不断壮大，为了能准时送餐，部分外卖小哥逆向行驶、超速行驶、闯红灯……成为交通事故的高发群体，对于以上行为，认识错误的是（　　） A．为准时送达，偶尔违规可以理解 B．任何组织和个人都要遵守法律，依法办事 C．要珍爱生命，生命价值高于一切 D．社会正常运行需要秩序，我们要自觉维护 课堂练习 A 2．对于未成年人来说，由于生活阅历和经验很少，很容易受到社会不良行为的侵害，如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等。如果自己遇到类似的情况，应该 ①自认倒霉，忍声吞气，