分数的意义（课件）人教版五年级下册数学

分数的意义 义务教育课程标准实验教科书人教版五年级下册 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 4 1 4 你能说说这些 的含义吗？ 1 4 4 1 4 1 4 1 4 1 操作要求： 1、把12个苹果分一分，创造出自己喜欢的分数，用阴影表示出来。 2、和同桌说一说您是怎样得到这些分数的。 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数就是 它的分数单位，例如， 的分数单位是 , 的分 数单位是 。 1. 2个茶杯是这套 茶杯的 。 ( ) ( ) 3块月饼是这盒 月饼的 。 ( ) ( ) 3 8 2 3 2. 每袋粽子是这些粽子的 。 ( ) ( ) 1 4 5种颜色的跳棋是这盒跳棋的 。 ( ) ( ) 5 6 思考： 为什么两个同学得到的贝壳数量不相同，却都 可以用 这个分数表示呢？ 1 3 游戏：分贝壳 不管单位“1”是什么，只要把它平均分成3份，其中的一份就是它的 。 1 3 谢谢同学们！ $