第五章 化工生产中的重要非金属元素 测试题 2022-2023学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册

2023-05-20
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第五章 化工生产中的重要非金属元素 测试题 一、单选题(共15题) 1.下列物质中,可以使品红溶液褪色的是 A.甲烷 B.二氧化硅 C.二氧化硫 D.氨气 2.下列说法中正确的是 A.某溶液与NaOH溶液共热,产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,则原溶液存在 B.向某溶液中滴加H2O2溶液后再加入KSCN溶液,溶液呈红色,则原溶液中一定含有Fe2+ C.向某溶液中加入稀盐酸,产生的气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,则该溶液一定含有 D.某溶液中加入稀硝酸酸化,再加入BaCl2溶液时,产生白色沉淀,说明原溶液中存在Ag+或 3.在给定条件下,以下物质间的每步转化均可通过一步反应实现的是(  ) A.Al→Al2O3→Al(OH)3 →Na[Al(OH)4] B.S→SO3→H2SO4 →Al2(SO4)3 C.Na→Na2O2→NaOH→Na2CO3 D.Si→SiO2→H2SiO3→Na2SiO3 4.氮元素在海洋中的循环,是整个海洋生态系统的基础和关键。海洋中无机氮的循环过程可用图表示。下列关于海洋氮循环的说法正确的是 A.①、②均属于固氮反应 B.海洋中的氮循环起始于氮的氧化 C.海洋中的反硝化作用一定有氧气的参与 D.反应④的离子方程式可能为:4+5O2=2+6H++N2O+5H2O 5.某同学用表格中的试剂和操作除去下列物质中的杂质,不合理的是 选项 物质及杂质 试剂和操作 A 乙醇中混有少量的乙酸 NaOH溶液,蒸馏 B 甲烷中混有乙烯 酸性KMnO4溶液,洗气 C 溴苯中混有溴 NaOH溶液,分液 D 乙醇中混有少量的水 生石灰,蒸馏 A.A B.B C.C D.D 6.下列有关实验原理或实验操作不正确的是(    ) A.用图1所示装置制取少量的氨气 B.用图2装置可以完成“喷泉”实验 C.用图3所示装置收集SO2 D.同浓度的碳酸钠、碳酸氢钠溶液,可滴加酚酞进行鉴别 7.下表中,陈述Ⅰ、Ⅱ均正确且二者间具有因果关系的是 A.A B.B C.C D.D 8.室温下,大小相同的A、B两集气瓶中,分别装有0.01mol氨气和0.01mol氯化氢,抽去如图所示装置中的玻璃片,使两种气体充分反应。下列说法正确的是 A.抽去玻璃片后,集气瓶内出现白烟 B.气体反应物的总体积为0.448L C.抽去玻璃片前,A、B中气体密度比为36.5:17 D.该反应发生过程中,同时有极性共价键和非极性共价键的断裂和生成 9.将相同质量的铜分别和过量浓硝酸、稀硝酸反应,下列叙述中正确的是(    ) A.反应速率:两者相同 B.消耗硝酸的物质的量:前者多,后者少 C.反应生成气体的颜色:前者浅,后者深 D.反应中转移的电子总数:前者多,后者少 10.下列实验方案设计中,可行的是 A.将含有少量HCl气体的CO2气体通入NaHCO3溶液中以除去其中的HCl气体 B.用萃取的方法分离汽油和煤油 C.用溶解、过滤的方法分离KNO3和NaCl固体的混合物 D.将一定量的蒸馏水加入到浓硫酸中可以得到一定浓度的稀硫酸 11.在给定的条件下,下列选项所示的物质间转化均能一步实现的是 A.SiO2H2SiO3Na2SiO3 B.FeFeCl3FeCl2 C.H2SSO2SO3H2SO4 D.NH3NONaNO3 12.将H2S和空气的混合气体通入FeCl3、FeCl2和CuCl2的混合溶液中回收S,其转化如图所示(CuS不溶于水)。下列说法错误的是(    ) A.过程①发生非氧化还原反应 B.过程②中,发生反应为S2-+Fe3+=S+Fe2+ C.过程③中,氧气是氧化剂 D.整个转化过程中Fe3+可以循环使用 13.在给定条件下,下列选项中物质间的转化均能一步实现的是 A.SSO3H2SO4 B.N2NONaNO2 C.NH4ClNH3NO2 D.H2SO4(浓)SO2Na2SO3 14.下列实验过程,观察不到颜色变化的是(    ) A.一氧化氮暴露在空气中 B.氨水中滴加石蕊试液 C.氢氧化钾溶液中滴加稀盐酸 D.二氧化硫通入品红溶液中 15.飘尘是物质燃烧时产生的粒状漂浮物,颗粒很小,不易沉降,它与空气中的SO2、O2接触时,SO2会部分转化为SO3,使空气的酸度增加,飘尘所起的作用可能是 (  )。 ①氧化剂 ②还原剂 ③催化剂 ④吸附剂 A.①② B.① C.①③ D.③④ 二、填空题(共8题) 16.将浓H2SO4表现的性质填入括号内。 A.酸性     B.强氧化性      C.脱水性     D.吸水性 (1)用磷矿粉[主要成分Ca3(PO4)2]和硫酸反应制磷酸____。 (2)热的浓硫酸与铜片反应____。 (3)浓H2SO4不能干燥NH3、H2S、HI等气体____。 (4)浓H2SO4能吸收

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