内容正文:
考场作文高分结构技巧
课前作文品析
按要求作文
《为学》中说:“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。”生活中,很多事情看起来难,做起来或许并没有那么难;很多情况看起来复杂,接触以后或许觉得没有那么复杂。重要的是,你是否愿意去做,是否愿意去接触。
请结合自己的经历,以“其实没有那么难”为题,写一篇文章。
要求:(1)文体自选(诗歌除外)。(2)不少于800字,不出现真实校名、人名。(3)书写工整规范。
【范文欣赏】
其实没有那么难
生命的旅途中,难免会经历苦难与磨练,唯有勇敢面对,才能成就完整的人生,而我也总在奋斗之后才猛然发觉,其实一切并不难。
——题记
当指尖在琴键上滑过,一个个音符就像精灵飘荡在大厅里,我的内心已不平静,此时台下评委的微笑是对我最好的肯定。
记得第一次见到钢琴时,年幼的我便充满了好奇。我试着用稚嫩的指尖触碰着琴键,弹奏出美妙的音节,那一刻觉得自己好幸福。
我的钢琴老师是大学刚毕业的学生,因此更多时候她也是我的朋友。记得她曾说:“把自己的情感与琴相融合,便是演奏的最高境界。”听了这句话,我真的好渴望成为一名钢琴家。为了这个梦想,我每天都坐在阳台上练琴,日复一日,从不懈怠。可渐渐的,随着夏日临近,我的内心也浮躁起来,原本主动练琴的我也逐渐需要妈妈的强迫。每天好几个小时的重复练习,使我越来越懒惰、烦躁,甚至变得越来越厌恶钢琴,讨厌钢琴老师。第一次参加钢琴八级考试,因为压力大,从坐在凳子上的那一刻起,我的手就在发抖,周围的一切也都变得模糊不清。
就这样,我失败了。
考级失败的挫折感让我十分郁闷,再次坐在钢琴前的我,无助地看着黑白交错的按键无所适从。老师看出了我的心思,她轻轻地坐下来,摸着我的头,用似乎自言自语的口吻说:“人的一生啊会经历太多困难,这又算得了什么,其实多花些工夫,用自己的心去感受它、演奏它,一切都不难。”老师的话就像夜空中的一点星光,在混沌迷茫的大海上为迷航的我指引了新的方向。“其实不难”,她让我相信,只要努力过,一切真的不难。
我想,这一次我会重新站立起来。
与从前不同的是现在的我每天都会加倍练习,我也渐渐学习着用心诠释音乐,仿佛贝多芬的《命运交响曲》在我耳边围绕,坚信自己能做到。
当我再次站在音乐学院门前,正是烈日炎炎的夏天,这丝毫不能撼动我坚定的信念。坐在钢琴凳上,我调整呼吸,缓缓抬起双手,又落下。当指尖在琴上滑过时,一个个音符就像精灵般翩翩起舞,而我的内心早已不平静,随之飞扬起来,而台下评委的微笑是对自己最好的肯定。
几年过去了,每当自己遇到挫折困境时,我总是想起那架钢琴,想起那段学琴的经历。它就静静地伫立在那里,伫立成一种指引,凝聚成一种信仰,它仿佛总在轻声细语地提醒我,只要坚持不懈,一切其实都并不难。
经历这许多之后我才发现,一切其实不难。
一个好的作文题目能让人眼前一亮,一个精彩的开头能吸引阅卷老师的眼球,这都是让作文出彩的方法。而好的结构能带领读者快速理请行文的脉络,把握文章的内容,领会作者的情感。精巧的结构就像一根“线”,把那些材料之“珠”一下子全串联起来。
如果说主题是文章的灵魂,材料是文章的血肉,那么,结构就是文章的骨架。一般说来,主题是解决“言之有理”的问题,材料是解决“言之有物”的问题,而结构是解决“言之有序”的问题。
【高考作文结构常见失误】
1、恣意妄为,逻辑混乱。
事先没有通盘考虑,写一段想一段,写到哪算到哪,不尊重客观事物固有的逻辑(即它们的内在联系和客观规律),导致言之无序,思路缺乏条理性。阅卷老师说,这样的作文基本上都会被打入四类文、五类文之中去;
2、撇开中心,横生枝节。
常常是围绕一个中心写着写着,中途岔出别的话题。这样的文章,从内容上看,多数表现为离题;从结构上看,则是文章线索分散,笔力分散。
3、层次不清,分段失当。
表现为层次和层次之间内容杂糅交错,在某一个段里硬将几层意思塞进来,以致破坏了段意的单一性、内容的完整性和容量的适度感。有心的高考阅卷老师曾做过统计,大约有19.5%的同学分段上都存在段落太长或者过细、内容杂糅等问题。
4、缺乏过渡,忽视照应。
表现为内容转换过程中不会用过渡性语句,前面提到的问题在后面没有着落,后面出现的内容不见前面有铺垫。这样一来,即使文章内容不错、语言不错,也会因为结构上的不严谨而降入二类文的行列。
5、剪裁不当,头重脚轻。
表现为主次不分,平均使用力量,或者是开头浓墨重彩,后面无尾而止(主要是因为不善于安排答题时间而没有时间写完留下的遗憾)。由于详略处理不当,文章的结构不美暂且不说,还对主题的表达带来直接的影响:中心不突出,有