内容正文:
第四单元
8-10図書館で
8-11島の学校
8-12雨とあめ
单词
第10课关联词语
媒体
マスコミ ニュース 放送(ほうそう)
新聞(しんぶん)
記事(きじ)
雑誌(ざっし)
番組(ばんぐみ)
記者(きしゃ)
アナウンサー
第11课关联词语
交通工具
バス
地下鉄(ちかてつ) 電車(でんしゃ)
タクシー
飛行機(ひこうき) 船(ふね)
バイク 車(くるま) 自転車(じてんしゃ) 第12课关联词语
位置关系
真ん中(まんなか)
端(はし)
中央(ちゅうおう)
向こう(むこう)
正面(しょうめん)
そば 横(よこ)
突き当たり(つきあたり)
近く(ちかく)
遠く(とおく)裏(うら) 表(おもて)
单词
1 捜す 11 降る 21 掛かる 31 深い 41 国王
2 貸す 12 帰る 22 発明する 32 浅い 42 機械
3 指す 13 渡る 23 放送する 33 得意 43 その後
4 住む 14 伝える 24 観察する 34 豊か 44 距離
5 笑う 15 近づける 25 表現する 35 参考 45 番組
6 付く 16 泊まる 26 感心する 36 資料 46 記者
7 歩く 17 数える 27 残念 37 辺 47 島
8 鳴る 18 通じる 28 珍しい 38 伝記 48 湖
9 釣る 19 出かける 29 大変 39 紙 49 踊り
10 踊る 20 流れる 30 少ない 40 初め 50 毎朝
单词
51 文章 61 電気 71 正面
52 人口 62 点 72 突き当たり
53 方 63 知恵 73 遠く
54 文化 64 寺 74 裏
55 毎年 65 立札 75 表
56 火 66 仮名
57 電車 67 食いしん坊
58 雨 68 端
59 声調 69 真ん中
60 店 70 中央
第10課 図書館で
简体形式2 八年级-10図書館で
V+N 动词作定语修饰名词 ・あそこにあるDVDは、借りることができますか。 八年级-10図書館で
A1+N 形容词作定语修饰名词 ・いい天気ですね。 七年级-11応援
A2+N 形容词作定语修饰名词 ・きれいな空ですね。 七年级-12夏休みの思い出
~んです 说明情况 ・来週、発明について発表するんですが、何か参考資料はありますか。 八年级-10図書館で
~のです 说明情况 ・電話は子どものおもちゃだと思ったのです。 八年级-10図書館で
~んですか 就当时情况或话语等提出疑问 ・英珠さんも本を借りに来たんですか。 八年级-10図書館で
~のですか 就当时情况或话语等提出疑问 ・どうしてあの人が日本人だと分かったのですか。 八年级-10図書館で
Sが 引出要说的内容 ・あのう、来週、発明について発表するんですが、何か参考資料はありますか。 八年级-10図書館で
Sが 转折关系 ・小さいですが、頭がいいです。 八年级-3ペット
Nが 存在者 ・あそこに美月さんがいますよ。 七年级-7学校案内
Nが 好恶等的对象 ・柿が好きです。 七年级-8公園
Nが 动作、状态的主体 ・4時半にピアノの先生が来ます。 七年级-9わたしの1日
Nが 句子主语疑问词+が ・どちらがいいですか。 七年级-13買い物
第11課 島の学校
NというN 说明事物的属性 ・日本の屋島という島の本です。 八年级-11島の学校
VたりVたりする 列举代表性的动作、行为 ・湖で泳いだり、魚を釣ったりしました。 八年级-11島の学校
Nだけ 限定
しか…ない多含有说话人不满意的语气;~だけ多用于描述客观事实。 ・小学校が一つだけです。 八年级-11島の学校
Nしか…ない 限定 ・ご飯やみそ汁の時は箸しか使いません。 八年级-4箸とスプーン
~より~ほうが~ 比较より前项是描述的基准,后项为描述的对象 ・道は狭いですから、車より自転車のほうが多いです。 八年级-11島の学校
Nより 比较的基准 ・部屋の数は今のわたしたちの家より多いです。 八年级-6発表の準備
毎~ 八年级-11島の学校
第12課 雨とあめ
自动词与他动词 八年级-12雨とあめ
Vてある 动作、行为结果的存续状态 ・手紙には「一休さんたちにご馳走したいです。みんなで来てください。」と書いてありました。 八年级-12雨とあめ
Vてしまう 无可挽回的结果或动作全部完成 ・わたしも、この前、「飴が降っています」と言ってしまいましたよ。 八年级-12雨とあめ
A2で、~ 中顿 ・中国はきれいで、表現が豊かな言葉だと思います。 八年级-12雨とあめ
Nで、~ 中顿 ・青い鳥で、名前はインインです。 八年级-3