内容正文:
单音与和声
自主学习
1.个人意愿与集体规则的关系是怎样的?
2.如何处理个人意愿与集体规则(要求)的冲突?
3.怎样让集体的和声更美?
4.怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系?
5.集体主义的含义、要求?
6.在集体生活中应怎样处理与他人的关系?
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(1) 在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。这些规则能保证集体的和声更动听。
(3)我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
(4)面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。
1、个人意愿与集体规则的关系是怎样的?
因疫情学校放假
(2)当集体规则与我们的个人意愿一致,并且
能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守
和维护。
图片感悟
观察图片,思考:1.个人意愿与集体规则存在冲突的原因?
(1)可能基于一方有不正当或不合理的要求。
(2)可能是个人和集体的需要不同。
观察图片,思考:2.如何处理个人意愿与集体规则存在冲突?
笔记整理
2. 如何处理个人意愿与集体规则存在冲突?
(1)面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。
(2)实际上,个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。
(3)理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点。
一个乐队的四个人可以各唱各的吗?
为什么乐乐会受到同学的批评?
学校举行文艺演出,按照规定个子矮的同学坐前面,个子高的同学坐后面。
个子最高的乐乐为了看得清楚,拼命往前挤,受到了其他同学的批评。
遇到类似情况时,你是怎么做的?
①在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。
集体中可以不要规则吗?
回答
②当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。
七年级(1)班的班规班纪要求,每个人都要自觉爱护教室里的用电设备。小红看了这条规定后,每天记得关电脑关灯,她觉得这样做对自己也有好处。
小红的做法说明了什么?
活动一:那些冲突
学校严令穿校服。可是校服的颜色、款式我实在不喜欢。
我想带手机上学,可学校不允许。
学校篮球队吸纳我为新队员,但考虑到球队有严格的训练规定,我不愿参加。
班级合唱排练时要求不能讲话,可我想跟同学聊天。
③我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
1.个人意愿与集体规则的关系
笔记1
①在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。
②当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。
③集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
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2.个人意愿与集体规则发生冲突的原因
笔记2
这可能基于一方有不正当或不合理的要求,也可能是基于个人和集体的需要不同。
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【我的心声】回忆你在集体生活中发生的冲突事件
例:
冲突事件:班级排练集体舞的站位问题
我的反应:与同学发生争执,生气地退出排练
我的需要:虽然我个子高,但我还是希望能站在第一排。
集体的需要:个子矮的站在前排,个子高的站在后排。
同学们分享事件然后总结:如何处理个人意愿与集体规则之间的冲突?
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3.如何解决个人意愿与集体规则的冲突?
笔记3
①面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。
②个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。
③理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点。(P64)
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结合视频和教材思考:武大靖当陪练的时候,是怎样平衡个人利益与集体利益的冲突的?
怎样正确处理个人利益和集体利益的关系?
议学任务
以小组为单位展开讨论,每个小组选出一位代表发言,讨论时间5分钟。
活动要求
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怎样正确处理个人利益和集体利益的关系?
①在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。
②坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
让和声更美
Part 02
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年级开展评选七色花班级的活动,小明所在的班级每个人都很想获得这一荣誉。于是自评选开始,每位同学都严格要求自己,遵守学校的自习要求:“零抬头、零交流、零发呆”,自习时没有一个同学随意下位讲话。原本小明是个调皮捣蛋的性子,但看着其他同学认真的模样,也被感染,开始约束自己。通过大家的努力,小明的班级成功当选当月的“七色花班级”。开心