第五课 品出情感的韵味 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

人教部编版七年级下 第五课 品出情感的韵味 一．选择题（共14小题） 1． 生活中的美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。下列行为可取的有（　　） A．周末，与父母一起听音乐会 B．经常熬夜阅读自己喜欢的小说 C．帮助学习困难的同学抄袭作业 D．朋友过生日时送他昂贵的奢侈品 2． 下列情感体验表达有误的是（　　） A．看到有人遭受不公正的对待，为他仗义执言——正义感 B．我们独立完成某项任务，得到他人承认和赞赏——胜任感 C．承担角色、接受某种重要任务时——责任感 D．取得意想不到的成就，出色完成任务——挫败感 3． “燃灯校长”张桂梅，扎根边疆教育一线40余年，帮助1800多名女孩走出大山、走进大学。虽然身患多种疾病，但她拖着病体坚守三尺讲台，用爱心和智慧点亮了万千乡村女孩的人生梦想。张桂梅的事迹（　　） A．表明情感是人最重要的精神追求 B．说明健康状况决定了是否帮助他人 C．传递了美好情感和生命的正能量 D．说明人需要情感表达、回应与共鸣 4． 近日，深圳街边一花店老板给居民免费送花，并在留言牌写上“送点春天给你，如有需要请自取”“深圳加油”等暖心话语，场面令人感动。对花店老板行为理解有误的是（　　） A．传递美好情感让周围的世界多添一份美好 B．用自己的热情和行动影响环境传递正能量 C．亲社会行为是在生活中自然引发的 D．传递生命正能量获得他人和社会的认可 5． 一个不到2岁的小女孩想要喝水，不料开水杯不小心被打翻，滚烫的热水从上至下洒在小女孩的脖子和胸膛上。顿时女儿痛苦的哭喊。那撕心裂肺的呐喊深深刺痛了她的父亲。这位父亲想，他需要设计出一个杯子，防止他的宝贝女儿再次出现这种意外。带着这个初衷，这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯，它一上市就迅速走红，成为当时卖得最火的杯子，并获得“设计界奥斯卡”红点国际设计大奖。这个事例告诉我们（　　） A．我们的情感需要表达、回应，需要共鸣 B．我们通过情感来体验生命、体验生活 C．情感与我们的想象力、创造力相关 D．情感是人最基本的精神需求 6． 我们每个人内心都有一个情感世界。下列对情感表述正确的是（　　） A．独立完成某项任务，得到他人承认和赞赏——正义感 B．面对妈妈做的一桌饭菜——幸福感 C．努力学习参加考试，结果却不尽人意——羞耻感 D．我被大家推举参加辩论会——自卑感 7． 钱学森说，爱人蒋英给他介绍的音乐艺术以及这些艺术里包含的诗情画意和对于人生的深刻理解，使得他丰富了对世界的认识，学会了艺术的广阔思维方法。这说明（　　） A．丰富、深刻的情感有助于全面地观察事物 B．情感反映着我们对人和对事的态度、观念 C．情感总是在有意义的社会生活中产生的 D．诗情画意的生活能让人获得美好的情感 8． 下列关于情感的说法，错误的是（　　） A．情感是一种比较稳定、深刻的内心体验 B．情感是天生的，不用培养和发展 C．培养高尚的情感有助于调控不良情绪 D．我们可以通过欣赏美好的事物来培养高尚情感 9． 从最初被中国女排队员们在赛场上的拼搏精神吸引，到自己能够学习打排球的开心，再到代表学校出赛赢得冠军带来荣誉感，排球已经融入到小美的生命中，成为她深深依恋的一部分。通过小美的经历，可以看出情绪和情感的联系体现在（　　） A．情绪是短暂的，情感是持久的 B．情绪很稳定，情感是不稳定的 C．情绪需要调节，情感则不需要 D．情感伴随着情绪逐渐积累发展 10． 生活中我们有时候也会产生挫败感、焦虑感等这些负面情感体验。对于这些情感体验理解正确的是（　　） ①人人都会经历，我们只能顺其名然， ②可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈 ③负面情感比正面情感更好 ④学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力 A．②④ B．①② C．③④ D．①③ 11． 冬奥会开幕式中有一幕，令许多人潸然泪下，那就是五星红旗在各行各界的代表人士的手中徐徐传递，在男童吹奏的《我和我的祖国》的号声中，国旗冉冉升起。为何一个几人站立传递旗帜的简单环节，就可以让人如此动容？因为这一幕展现出了浓浓的民族自豪感，叩动起了全国人民的爱国主义、乃至全世界人民的和平主义的心弦。关于情感，下列说法正确的是（　　） A．情感需要表达，回应，需要共鸣 B．情感是短暂的，不稳定的 C．情绪和情感没有联系 D．人与人之间的情感是无法传递的 12． “老吾老以及人之老”，尊老爱老是中华民族的传统美德。我国多个城市开展了弘扬美德、主动作为，向遇到困难的老人伸出援助之手的活动，让老人们感受到城市的温暖。由此可见，传递情感正能量的作用有（　　） A．让周围的世界多一份美好