STEM学习 节能小屋（课件）2022-2023学年六年级科学下册同步备课（苏教版）

苏教版科学六年级下册 STEM学习 节能小屋 1 CONTENT 03/ 04/ 设计方案 前期研究 01/ 02/ 明确问题 了解需求 05/ 06/ 评价反思 制作改进 2 了解需求 3 4 请在此输入您的标题 明确问题 5 检测方式：模拟冬天或夏天气温环境，测量冷水温度上升或热水温度下降速度，检测节能效果。 前期研究 建筑保温隔热技术主要有：外墙节能、幕墙节能、门窗节能、屋面和楼板节能、地板节能、建筑形态节能等。 普通房屋的散热情况 围合建筑空间四周的墙体、门窗等，能够有效地低于不利环境的影响，建筑工程师称之为“围护结构“。房屋 与外部的热量交换，绝大多数都是通过围护结构进行的。 搜集更多的资料，说一说墙体、屋顶、窗户等所用的隔热技术和新材料。 给房屋加装屋檐，调节屋檐的长度：屋檐做得长一些，可以使夏季阳光少照进房间，但冬季光照不足；屋檐做得短一些，阳光射入量大，适宜冬季给房间光照保温，但不利于夏季房间遮阳隔热。 讨论设计方案时，要从围护结构使用的材料、位置、造型、数量、连接技术等方面来考虑。 设计方案 设计图包括三个部分：立体草图、正视图、左视图。每张图上都要标识出构件的具体尺寸和加工材料，便于加工制作。 改进制作 评价反思 根据节能小屋节能效果的检测情况，引导学生对节能小屋整个设计和制作过程进行回顾反思。除了可以开展“对标找差”的评价，还可以开展“结果与设计比较”“细说调整”等活动。 展示小组的研究成果，并对绿色建筑的发展趋势作出判断。 绿色建筑的五大发展趋势：可持续建筑材料受重用;空气对流设计成为重点;零能耗技术运用更进一步；“零用水”与雨洪管理;新型节能门窗及遮阳产品将大量应用。 感谢聆听 请在此输入您的副标题 23 $