第八课 维护公平正义 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

2023-05-20
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第八课 维护公平正义 检测题 一、单选题 1.古今中外,公平一直是人们追求的目标。对“公平”的认识正确的是(    ) ①公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式 ②公平就是绝对平均分配 ③公平包括权利公平、规则公平、机会公平等 ④公平是相对的,绝对的公平不存在 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 2.2020年是全面建成小康社会目标实现之年,是全面打赢脱贫攻坚收官之年。党的十八大以来,国家主席习近平多次在全国两会上与少数民族代表委员共商脱贫致富大计,多次深入民族地区调研,多次回复乡亲们的来信,关心少数民族贫困群众脱贫攻坚事业,强调,全面建成小康社会,一个民族都不能少。对此理解正确的是(    ) ①我国坚持各民族平等团结共同繁荣的原则         ②党和政府致力于维护社会公平 ③精准扶贫能让所有人同时富裕                   ④我国实行民族区域自治制度 A.①② B.①③ C.③④ D.②③ 3.在历史的长河中,人类从未停止过对公平的探索,提出了各种公平观:不患寡而患不均;均贫富,等贵贱;人生而平等;讲求效率,维护公平……这是因为(  ) ①公平是个人生存和发展的重要保障 ②经过努力就能消除不公平现象 ③公平是社会稳定与进步的重要基础 ④建立良好的合作关系需要公平 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》的目标之一是:到2025年,全国适龄残疾儿童义务教育入学率达到97%,非义务教育阶段残疾儿童青少年入学机会明显增加。这说明(    ) ①教育为个人人生幸福奠定基础            ②有利于保障残疾儿童青少年的受教育权 ③可以落实科教兴国战略,促进教育公平     ④可以让每个孩子享受到同等质量的教育 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.守护正义,作为公民个人应该(  ) ①敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶 ②既要有勇气,又要讲策略 ③不顾一切,捍卫正义 ④以事实为依据,以法律为准绳 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 6.下列属于公平现象的是 (  ) A.小红在超市里买到了变质的面包 B.小叶未参与黑板报编写,却获得黑板报优秀编写员的称号 C.小张的父母辛辛苦苦把小张拉扯大,而小张却不赡养父母 D.小李每天风雨无阻练长跑,在校运动会上获得1 500米冠军 7.有正义感、为人正直是做人应该具有的优良品质。下列行为属于正义行为的是 A.爸爸醉酒驾车不听劝阻,小明及时拨打“110”报警 B.在小刚的再三请求下,小芳在考试中帮助小刚作弊 C.为帮助被欺负的朋友,小峰与小帆将小军痛打一顿 D.发现乘客遗失的钱包,出租车司机将钱包据为己有 8.古今中外,公平一直是人们追求的目标,维护公平我们要(    ) ①从身边的小事做起,对不公平说“不” ②理智的面对生活中不公平的现象 ③反对对自己不公平的对待,同时也要公平地对待别人 ④用合法手段谋求绝对公平 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.2020年11月,云南省、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区等省份人民政府宣布,怒族、柯尔克孜族、仫佬族近日相继整族脱贫。至此,中国人口较少民族全部实现整族脱贫,历史性告别绝对贫困。这(    ) A.是我国脱贫攻坚工作取得的最重要的成果 B.有利于维护社会的公平正义构建和谐社会 C.充分说明同步富裕是社会主义的根本原则 D.体现了我国政府坚持平等和谐的民族制度 10.新刑法修正案打击考试作弊行为,惩处方法从以前的取消成绩到禁考,现在甚至有了入刑的相关规定,国家打击考试作弊的力度越来越大。这警示广大学生 ①替考行为是一种一般的违法行为      ②要维护社会公平,坚决抵制替考行为        ③替考是侵害其他考生合法权益的行为 ④要诚实守信,不做违法违规的事情 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 11.为促进教育公平,增加农村和贫困地区学子考入重点大学的机会,国家在部分老、少、边、穷地区实施高校招生国家专项计划。根据《教育部关于做好2018年重点高校招收农村和贫困地区学生T作的通知》,四川制定了本省学生的报考条件和办法.实施区域的特殊困难县和国家级扶贫开发重点县共68个。这说明 ①我国政府大力促进教育机会公平 ②我国政府维护公民的基本政治权利 ③我国政府力求公民能获得平等的发展机会 ④我国政府保证每个学生能均等地接受教育 A.①② B.③④ C.①③ D.①④ 12.中国古代有很多表现做人优良品德的诗句,如欧阳修的“正直者不可屈曲”,杜甫的“达士如弦直,小人似钩曲”,陆游的“白发向人羞折腰”。这些诗句都形象地说明了找们 A.每个人都要遵守社会规则 B.要做一个有正义感的人 C

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