上海市罗南中学2022-2023学年八年级下学期期中考试道德与法治试题

八年级道德与法治期中自测题 一、综合理解题(12 分) 姓名 班级 学号 2022 年 12 月 4 日至 10 日是我国第五个宪法宣传周，主题是“学习宣传贯彻党的二十大精神，推动全面贯彻实施宪法”。 1、我国宪法是党的主张和 的统一，是 的总章程。 李检察官应邀到学校开展法治宣传活动。他向同学们出示了几幅漫画（见 图 1-1、图 1-2、图 1-3）： 2、请你选择其中一幅，并配上一句简短的解说词： 。 3、在法治学习过程中，晓明同学上网查阅了民法典的编纂过程，找到了以下材料： ( 民法典在编纂过程中，经过了全国人大常委会 10 次审议，先后 10 次通过中国 人大网公开征求意见，累计收到 42.5 万人提出的 12 万条意见和建议。 ) 民法典在编纂过程告诉我们什么？综合运用所学内容进行阐述。 二、时政探究题（8 分） 2019 年 9 月 22 日，国务院发表了《为人民谋幸福：新中国人权事业发展 70 年》白皮书，对中国的人权事业作了回顾和总结，部分数据见下表： 年份 人均可支配收入（元） 城镇人均住房建筑面 积（平方米） 初中阶段毛入学率 1949 49.7 8.3 3% 2018 28288 39 100.9% 1、 观察表格，你获得的结论是什么？你获得结论的事实依据是什么？ ◆外交部 2020 年 2 月 28 日表示，北京、山东等地加强入境健康管理，对中外 公民一视同仁。 ◆新中国成立 70 多年来，人民的经济、政治、社会、文化、环境权利保障水平 不断提升，各项人权实现全面发展。 2、上述内容体现了我国人权的哪些特点？ 三、案例分析题（10 分） 2022 年 7 月，上海市人民建议征集办公室自成立两年来，共收到市民意见建议 超过 16 万条。小明正为放学时候，校门口混乱不堪的状况而烦恼。他想到这个 可能是全市同学共同面临的问题，有些方法也是可以共通的。他于是组织志愿 者利用课余时间走访周边居民、学生家长、学校老师，了解他们的诉求和建议：查阅并学习相关法律法规，请教专业人士，寻找可行性方案。 最后他们通过政务热线等途径提出建议：“放学期间加大治安力量，学校 门口马路中间需增设隔离栏，增设临时停车位”等，希望能成为缓解全市学校 放学时，校门口混乱的“金点子”。 你愿意参加这样的志愿者队伍吗？结合案例，综合运用所学内容阐述理由。 学科网（北京）股份有限公司 $ 期中练习评分标准 一、综合理解题 1、（4分）人民意志 治国安邦 2、（2分）坚持权利义务相统一。 或者应把权力关进制度的笼子，加强对权力运行的制约和监督。 或者网络不是法外之地，网络自由有边界。 3、（6分）依法治国基本方略，征求意见表明我国一切权力在于人民，人民当家作主，有利于集中民智从，形成民主决策。人民积极反应通过各种渠道积极参与民主生活行使民主权利。编纂过程体现了党的领导，人民当家作主，依法治国的有机统一。作为社会主义的公民，我们也要有主人翁意识，为国家的发展和建设积极建言献策。 二、时政探究题。 1、（4分）结论：国家尊重和保障人权，我国的人权事业取得了巨大的发展。 依据：对上述三要素的描述。 2、（4分）“对中外公民一视同仁”体现了我国人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。“人民的经济、政治、社会、文化、环境权利保障水平不断提升”说明我国人权的内容也很广泛。 三、案例分析题。（10分） 我愿意参加这样的志愿者队伍。 通过这样的学习与实践，可以增强社会责任意识，提高对社会尽责的能力，为社会解决难题，实现人生价值。把生活中发现的问题和建议通过政务热线等反馈给相关部门，希望成为缓解全市校门口混乱的“金点子”，这是我们参与民主生活，正确行使民主权利，保障公民合法权益。参与民主决策，为决策方听取意见、集中民智，为决策科学化、民主化贡献自己的力量；组织志愿者走访周边居民、学生家长、学校老师，查阅并学习相关法律法规后提出建议。在这个过程中增强了我的社会责任感和主人翁意识，让我们有机会提高有序参与民主生活的意识和能力，形成理性、公正、客观的态度，全面、深刻、辩证地分析问题。 我要向小明学习，积极关注身边的社会问题，为有关部门建言献策，努力建设和谐美丽的社会。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 评价目标 题型及检查能力目标 综合理解题（12分） 时政探究题（8分） 案例分析题（10分） 学科思维 综合运用所学内容揭示社会现象所反映的实质。 综合运用所学内容，解释并论证产生社会现象的原因，得出结论。 掌握参与社会活动，民主生活的技能。掌握处理、运用信息的方法。 知识内容 宪法/宪法的意义/维护宪法权威/法治中国建设/民主 人权/