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第六单元基础知识易错点检测卷-小学语文六年级下册部编版
一.选择题(共10小题)
1.下列各组中,加点字读音完全正确的一组是( )
A.衣襟(jīng) 暂时(zàn) 捅了一下(tǒng)
B.羞愧(kuì) 规矩(ju) 矜持(jīn)
C.炊烟(chuī) 堤坡(tí) 戛然(jiá)
D.熟悉(shú) 偶尔(ǒu) 捉弄(zhuó)
2.下面几组词语,没有错别字的一组是( )
A.生涯 擅抖 红摩纸 嘎然而止
B.折腾 亨受 红双圈 迫不及待
C.憧憬 洋溢 双刃剑 不能自拔
D.熏陶 持教 策画书 无怨无悔
3.下列不属于赞美教师的诗句是( )
A.笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
B.令公桃李满天下,何用堂前更种花。
C.落红不是无情物,化作春泥更护花。
D.新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
4.下列词语中与其他三项不属于同一类的一项是( )
A.深入浅出 B.舍本逐末 C.志同道合 D.扬长避短
5.给下面词语中加点的字选择正确的解释。
引人入胜( )
A.胜过,超过。 B.能承担,能承受。
C.优美的。
6.许多年以后,两个以机器人为老师的孩子,从一本纸质的书中对我们现在的学校有了许多了解,下列不正确的一项是( )
A.孩子们到一个集中的地方学习。
B.孩子们在一块儿学习玩耍,很不快乐。
C.年龄相当的孩子学一样的功课。
D.老师是真人。
7.与“没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?”意思不同的是( )
A.如果没有当年作文上的九十八个红双圈,就不会有我今天的一切。
B.没有当年作文上的九十八个红双圈,不会有我今天的一切。
C.没有当年作文上的九十八个红双圈,怎么能没有我今天的一切呢?
D.有了当年作文上的九十八个红双圈,才有我今天的一切。
8.(我一字一顿地念着“方﹣﹣老﹣﹣师”)句中破折号的用法是( )
A.表示解释说明 B.表示递进
C.表示语音延长 D.表示话题转换
9.下列句中标点符号使用正确的一项是( )。
A.老人摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成荫啊”!
B.几经周转,次年,“补考”竞发表在上海一家出版社的正式刊物上。
C.我望着浅笑盈盈的您,一字一顿地念着“方——老——师”。
D.一个科学家在他攻克科学堡垒的长征中,失败的次数和经验,远比成功的经验要丰富,深刻得多。
10.下列各组词语与“勤勉——勤奋”形式相同的一组是( )
A.丰富——丰饶 B.矜持——大方 C.偶尔——经常 D.稚嫩——老练
二.填空题(共11小题)
11.给加点字选择正确的读音。
颤抖(chàn zhàn)
脸颊(jiā jiá)
膝盖(xī qī)
懵懂(mēng měng)
熏陶(tāo táo)
教诲(huǐ huì)
居然(jǚ jū)
高挑(tiāo tiǎo)
12.在括号里填上合适的词语。
的身影
的大手
的汉字
的脸庞
地鼓励
地搂着
13.选择合适的成语或名句填空。
( 1)比喻老师教育的学生众多、各地都有的成语: 。
(2)说明培养人才是长久之计的成语: , 。
(3)比喻一心想做成一件事却没有做成,没打算会有什么结果的事情却不经意间成功了的名句是: , 。
( 4)小学六年的生活一晃而过,真是 , ,我想用“ ”来告诫自己,使自己在今后的生活中,勤奋学习、珍惜时间。
14.把下面的赠言送给不同的同学。(填字母)
A.不善言谈 B.真诚 C.属马 D.惰性较强 E.心胸狭窄 F.缺乏自信
(1)送给 的同学:愿你始终被岁月温柔以待,愿你的未来开满成功之花。
(2)送给 的同学:不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。
(3)送给 的同学:有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发。
(4)送给 的同学:沉默但不可沉没,沉默是金,但有时也会变成废铜。
(5)送给 的同学:宽容是豁达的人生态度,是和谐的人生色彩,宽容会使我们心灵的蓝天永远亮丽。
(6)送给 的同学:愿你成为一匹永不停歇的千里马,奔向理想的草原。
15.选择正确的