1.2 认识工程（课件）六年级下册科学教科版

我们已经了解了住房和它的建造过程，其他工程的建设过程又是怎样的?它们在建设过程中有什么共同特点呢? 一、聚焦 第一单元 小小工程师 2.认识工程 港珠澳大桥全长55公里，包括三座通航桥、一条海底隧道、四座人工岛及连接桥隧、深浅水区非通航孔连续梁式桥和港珠澳三地陆路联络线组成。桥面为双向六车道高速公路，设计速度100千米/小时；工程项目总投资额1269亿元。 世界最长的跨海大桥 “超级工程”背后有“超级创新”。港珠澳大桥建设难度极大，新材料、新工艺、新设备、新技术层出不穷，仅专利就达400项之多，在多个领域填补了空白，造出了世界上最难、最长、最深的海底公路沉管隧道。 央视纪录片《超级工程》港珠澳大桥_哔哩哔哩_bilibili https://www.bilibili.com/video/BV1me411V7vR/?buvid=XY18D221A2E6DB1DA82D664871DD5C70EDDBC&is_story_h5=false&mid=HbSPY7IrFHktyJUZi%2BLvQQ%3D%3D&p=1&plat_id=122&share_from=ugc&share_medium=android&share_plat=android&share_session_id=c4f06bfd-e0df-4ee4-8c53-8c340ca3af3d&share_source=COPY&share_tag=s_i&timestamp=1675901980&unique_k=3eCk8BC&up_id=335879049 1.为什么要建造港珠澳大桥？ 2.建造的过程中有什么问题，又是如何解决的？。 实现了珠海、澳门与香港的陆路连接，极大地缩短了三地间的距离。通车后，驾车从香港到珠海、澳门从3个小时缩短至约45分钟，这对提升珠江三角洲地区的综合竞争力，保持港澳的长期繁荣稳定，打造粤港澳大湾区具有重要战略意义。 1.为什么要建造港珠澳大桥 2.建造的过程中有什么问题，又是如何解决的？。 3.大桥的建造经历了哪些主要的过程？。 二、探索 梳理工程建设过程的相似步骤。 限制条件包括时间、费用、可用材料、环境、抵抗自然界的破坏能力等。 二、探索 以小组为单位讨论工程项目的流程及遇到的困难。。 三、研讨 1.通过两节课的学习，我们对工程有了哪些认识?这些认识的依据是什么? 2.完成一项工程要经历哪些重要的工作阶段? 3.工程与技术的关系是怎样的? 4.假如让我们做一名小小的工程师，我们都要完成哪些工作呢? 四、拓展 收集塔的图片，观察塔的结构特点。 二、探索 1.阅读相关资料，完成学习单填写。 经过九年施工，港珠澳大桥终于正式开通了。港珠澳大桥飞跨伶灯洋，连接着我国经济最发达的地区和人口最密集的地区，太桥全长55千米，是集桥、岛、隧为一体的世界最长的跨海大桥。大桥将为粤港澳大湾区的经济发展带来强劲的动力。 ✷为什么要建造港珠澳大桥? ✷大桥的建造面临了哪些限制和挑战? ✷这些问题都是怎样解决的? ✷大桥的建造经历了哪些主要过程? 二、探索 二、探索 3.了解这些宏大工程与科技进步的关系。 二、探索 3.了解这些宏大工程与科技进步的关系。 这些工程都包含了大量的科学原理，应用了大量的科学技术。没有科学技术的支撑，是不可能完成这么浩大的工程的。与此同时，工程实施过程中面临的各项困难和技术难关也对科学技术提出了更高的要求，推动着科学技术不断发展前进。 总而言之，科学技术进步支持工程的实施，工程的实施也推动着科学技术不断发展。 $