8 网络新世界（教案） 部编版道德与法治四年级上册

8.网络新世界（第一课时） 教学目标：1、情感态度与价值观目标：树立正确的网络观念，自觉遵守网络规则。 2、能力目标：能够正确对待和使用网络。 3、知识目标：了解网络带来的精彩，学会正确使用网络，遵守网络规则。 教学重难点：学会正确使用网络，遵守网络规则。 教学过程： 1、 认识网络新世界 1.今天老师给同学们带来了一个小谜语，它的谜面是：它像一张神奇的蜘蛛网遍布全球，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。同学们猜出来它是什么了吗？ 对了，它就是神奇的互联网。 2.你知道什么是互联网吗？我们来听一听网络工程师给我们的介绍吧！ 3. 听了录音说说你了解到了什么？ 师1：请你来回答，你听得真仔细，是的互联网使用电缆和无线电波，把1万台电脑连接起来的。 师2：你又了解到了什么？对呀，网络是很重要的发明，能让我们的生活更美好。 4.互联网作为记报纸、广播、电视之后的第四媒体，是个虚拟神奇的世界，它能够让身在远方的人变得仿佛近在眼前。互联网让辽阔的地球变成了一个小村庄，地球村的称呼由此而来。今天就让我们一起走进这个网络新世界。揭示课题 2、 网络新世界很精彩 1. 同学们，你们平时使用网络的机会多不多呢？我们一起来做个小调查，请同学们统计自己每周上网的时间。 2.课前老师也在自己班里做了这个调查。经过汇总，老师把统计的数据生成了一个统计表，请大家仔细观察，你有什么发现。 师：请你来说说你的发现吧！ 老师也发现班里的所有同学每周都会上网，大概有一半左右的同学每周的上网时间在5小时以上。 3.同学们平时上网主要做什么呢？请在方框里打“√”，并结合自己亲身经历说一说吧。 师1：你运用网络搜索资料，获取信息，增长知识。 师2：网络聊天使你和朋友更便于交流，还增进了同学。 师3：你通过网络观看动画片，网游戏得到了快乐与放松。 师4：记得老师小时候和家人一起去买电视机，我们一连跑了好几家商场才选到这件事，结账的时候还要排很长的队伍呢。我们事先还得去银行里取出一大笔现金，随身带着时常担心钱会不会掉了。现在有了网络啊，生活真的特别便利。 4. 网络大搜索：互联网已经深入到我们生活的每一个角落，我们一般利用互联网来干些什么呢？我们又享受到了互联网带来的哪些便捷服务呢？课前，老师请大家以小组为单位，去搜索网络在教育、医疗、交通、家居生活、农业、科技等方法的应用和带来的便利，请大家在小组里把大家搜集的资料进行交流、整理，用喜欢的方式进行汇报吧！小组汇报 （1）教育 先请你们组来汇报。感谢这组同学的分享，是呀，各种学习app，网络直播课，网络培训等让我们在家里就能轻轻松公的学习。空中课堂，让我们即使因疫情停课但不停学，老师通过网络给我们上网课、批改作业，让上学变得方便了很多。还有网络读书馆、电子书籍等，都大大方便了大家的学习。 上网小体验：在这个暑假，老师在舟山图书馆借了两本书，这里不仅可以查找电子书籍，还能借阅纸质书呢。在网上借阅后两天我就拿到了两本崭新的书。大家想不想也体体验一下呢。 （2）医疗。 你们组交流的是医疗方面的 是呀，有了互联网让我们就医方便了很多。网上预约挂号、远程会诊、互联网医院，即使因为疫情不能出门，也能通过互联网医院即使问诊、开药，不耽误病情。 （3）交通。 感谢你们组的分享，互联网还大大方便了我们的出行呢。共享单车、的的打车软件大大方便了我们的出行，网上购买火车、长途汽车、飞机票，我国的自主研发的北斗导航系统，让像我这样的路痴也不会迷路了。 补充：现在各地还推出了智慧停车，解决了有车族停车难的问题，我们一起来了解一下吧。 随着“互联网+停车”的发展，智慧停车 通过对停车大数据的掌握，实现停车智慧化、管理可视化和运营高效化，能够为车主提供电子支付、车位查询、车位预订、车位导航、周边信息推送等价值体验 。智慧停车主要包括车位引导、停车场管理、反向寻车等主要功能，一些智慧停车场还新增了特殊车辆管理功能，利用车位感知、视频识别、智能读卡等技术手段，为特殊车辆提供专属权限，自动引导进入专属车位  。 （4）家居生活。智能家居、网上购物、快捷支付、QQ聊天、微信视频、订外卖、交水电费，等等，这些都为我们的生活提供了便利。说到台风预测系统，比如上次台风“”来袭，借助网络准确及时的预报台风情况，避免了很多损失呢。 其他小组其它方面还有补充的吗？ 现在互联网＋制造，互联网＋农户等等，老百姓不出门就能利用互联网把自己的农副产品卖到全国各地，不仅节约了时间，更是节约了成本，利用互联网创造出更好经济价值。 刚才同学说到了5G技术，它应用在各个方面，在未来又会给我们的生活带来哪些改变呢？老师也带来了一个视频，我们一起来了解一下吧！看了以后，你有什么想说的吗？ 教师总结：是呀，互联网太神奇了，它涉及到方方面面，互联通信，电子商务，远程教育，远程医疗